informations générales
Varces-Allières-et-Risset
L'établissement CMFP est situé à Varces Allières et Risset. Il accueille 46 jeunes de 12 à 18 ans qui présentent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, des troubles du comportement et de la conduite. Ces mécanismes entraînent à travers un processus handicapant, des difficultés d'apprentissages et de socialisation. Le CMFP est organisé en fonction des âges sur trois étapes avec plusieurs modalités d'accompagnement, internat, externat et ambulatoire.
Vous avez une connaissance du public ITEP et vous avez une expérience significative auprès d'enfants en internat éducatif.
Vous êtes en capacité de travailler en équipe. Vous êtes intéressé par le travail singulier qui se déploie dans l'accompagnement d'enfants et vous souhaitez vous inscrire dans une équipe pluridisciplinaire alliant la dimension soignante, éducative et pédagogique. Vous êtes en capacité de proposer un cadre éducatif bienveillant et de soutenir la dynamique interdisciplinaire du service.
Vous êtes en capacité de proposer des activités éducatives sécurisantes, contenantes et adaptés aux projets des enfants accueillis. Vous êtes en capacité d'accompagner les projets personnalisés des enfants accueillis dans une dimension pluridisciplinaire et partenariale.
Sous l'autorité du Chef de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire (Psychiatre, Psychologue, Infirmière, Educateur spécialisé, Moniteurs-éducateur, Maîtresse de Maison, surveillant de nuit) en internat de semaine et en activité pédago-éducative :
Accompagner singulièrement les enfants accueillis dans les dispositifs institutionnels de groupe en journée et en internat de semaine.
Offrir un accompagnement éducatif ayant pour objectif de soutenir l'élaboration psychique des enfants accueillis.
Gérer les situations de crises ou de conflits liées aux troubles psychopathologiques des enfants accueillis.
Soutenir chaque enfant dans ses difficultés, dans sa relation aux autres et à lui-même en s'appuyant sur ses capacités et ses potentialités.
Travailler en équipe interdisciplinaire
Assurer un travail clinique d'observation et savoir en rendre compte aux autres professionnels de l'institution.
Savoir élaborer des écrits professionnels.
Être garant du projet et du parcours des enfants dont il est référent.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVous avez une connaissance du public ITEP et vous avez une expérience significative auprès d'enfants en internat éducatif.
Vous êtes en capacité de travailler en équipe. Vous êtes intéressé par le travail singulier qui se déploie dans l'accompagnement d'enfants et vous souhaitez vous inscrire dans une équipe pluridisciplinaire alliant la dimension soignante, éducative et pédagogique. Vous êtes en capacité de proposer un cadre éducatif bienveillant et de soutenir la dynamique interdisciplinaire du service.
Vous êtes en capacité de proposer des activités éducatives sécurisantes, contenantes et adaptés aux projets des enfants accueillis. Vous êtes en capacité d'accompagner les projets personnalisés des enfants accueillis dans une dimension pluridisciplinaire et partenariale.
Sous l'autorité du Chef de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire (Psychiatre, Psychologue, Infirmière, Educateur spécialisé, Moniteurs-éducateur, Maîtresse de Maison, surveillant de nuit) en internat de semaine et en activité pédago-éducative :
Accompagner singulièrement les enfants accueillis dans les dispositifs institutionnels de groupe en journée et en internat de semaine.
Offrir un accompagnement éducatif ayant pour objectif de soutenir l'élaboration psychique des enfants accueillis.
Gérer les situations de crises ou de conflits liées aux troubles psychopathologiques des enfants accueillis.
Soutenir chaque enfant dans ses difficultés, dans sa relation aux autres et à lui-même en s'appuyant sur ses capacités et ses potentialités.
Travailler en équipe interdisciplinaire
Assurer un travail clinique d'observation et savoir en rendre compte aux autres professionnels de l'institution.
Savoir élaborer des écrits professionnels.
Être garant du projet et du parcours des enfants dont il est référent.
