informations générales
Sous l'autorité de la responsable du secteur patrimoine, vous participez au développement de la politique patrimoniale du réseau de lecture publique de la bibliothèque multimédia intercommunale d'Épinal (bmi) en étant chargé(e) des livres anciens imprimés et référent(e) patrimoine en matière de médiation numérique et d'actions pédagogiques et à destination des « publics spécifiques ».
VOS PRINCIPALES MISSIONS
- Vous êtes chargé(e) des livres anciens imprimés (15e-18e s.) :
- Mener les opérations de signalement (catalogue de la bmi et autres bases nationales et internationales) et proposer des acquisitions ;
- En assurer la valorisation en concevant et animant des actions culturelles dans et hors les murs : visites guidées de la salle des boiseries, présentations de documents, accueils de groupes, expositions...
- Vous êtes chargé(e) de la médiation numérique et de la diffusion des données culturelles sur Internet :
- Contribuer aux réseaux sociaux de la bmi (Twitter, Instagram, Facebook, TikTok et Youtube) ;
- Participer à la médiation numérique en rédigeant des contenus pour les bibliothèques numériques Limédia ;
- Diffuser largement les contenus culturels de l'établissement sur les projets Wikimédia et en assurer la promotion.
- Vous êtes référent(e) patrimoine en matière d'actions pédagogiques et de « publics spécifiques »
- Proposer, créer et animer des actions à destination des publics scolaires (de la maternelle au supérieur) et des publics spécifiques ;
- Gérer les demandes des enseignants et être proactif pour créer des partenariats en lien avec les « publics spécifiques ».
- Vous contribuez à la vie du secteur patrimoine :
- Assurer le service public : accueillir, informer, orienter et conseiller les usagers et les chercheurs ;
- Contribuer ponctuellement aux grands chantiers du secteur : conservation préventive, signalement, valorisation et numérisation ;
- Représenter le secteur patrimoine dans des groupes de travail (publics spécifiques, réseaux sociaux).
De manière générale :
- Vous participez occasionnellement au service public dans les autres secteurs de la bmi ;
- Vous êtes en suppléance pour la régie de recettes ;
- Vous participez à des actions culturelles transversales (Nuit de la lecture).
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- Vous êtes chargé(e) des livres anciens imprimés (15e-18e s.) :
- Mener les opérations de signalement (catalogue de la bmi et autres bases nationales et internationales) et proposer des acquisitions ;
- En assurer la valorisation en concevant et animant des actions culturelles dans et hors les murs : visites guidées de la salle des boiseries, présentations de documents, accueils de groupes, expositions...
- Vous êtes chargé(e) de la médiation numérique et de la diffusion des données culturelles sur Internet :
- Contribuer aux réseaux sociaux de la bmi (Twitter, Instagram, Facebook, TikTok et Youtube) ;
- Participer à la médiation numérique en rédigeant des contenus pour les bibliothèques numériques Limédia ;
- Diffuser largement les contenus culturels de l'établissement sur les projets Wikimédia et en assurer la promotion.
- Vous êtes référent(e) patrimoine en matière d'actions pédagogiques et de « publics spécifiques »
- Proposer, créer et animer des actions à destination des publics scolaires (de la maternelle au supérieur) et des publics spécifiques ;
- Gérer les demandes des enseignants et être proactif pour créer des partenariats en lien avec les « publics spécifiques ».
- Vous contribuez à la vie du secteur patrimoine :
- Assurer le service public : accueillir, informer, orienter et conseiller les usagers et les chercheurs ;
- Contribuer ponctuellement aux grands chantiers du secteur : conservation préventive, signalement, valorisation et numérisation ;
- Représenter le secteur patrimoine dans des groupes de travail (publics spécifiques, réseaux sociaux).
De manière générale :
- Vous participez occasionnellement au service public dans les autres secteurs de la bmi ;
- Vous êtes en suppléance pour la régie de recettes ;
- Vous participez à des actions culturelles transversales (Nuit de la lecture).
