informations générales
Rousset
Description du poste
Le CePES (Centre Polyvalent d'Education Spéciale), accueille et accompagne des personnes en situation de handicap. Il dispose de 2 SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile), d'un CAFS (Centres d'Accueil Familial Spécialisé), d'un IME (Institut Médico-Educatif) et d'un EEAP (Etablissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés).
Le CePES recherche un-e AES/AMP pour son IME, en CDD, à temps plein, en remplacement de salarié absent, à pourvoir immédiatement.
L'IME accueille des personnes présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Il dispose d'une capacité d'accueil de 40 places (20 places en semi-internat et 20 places en internat de semaine) répartie sur 5 unités d'accueil de jour et 3 unités d'internat.
Vos missions
Mise en place et suivi du projet personnalisé :
Elabore un diagnostic social et des hypothèses d'intervention
Partage et analyse les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille ou son représentant légal
Co-élabore le projet personnalisé en équipe, avec l'usager et/ou son représentant légal dans le respect du projet d'établissement
Met en œuvre, suit et évalue le projet personnalisé
Formalise ses observations dans le cadre du projet personnalisé
Exerce le cas échéant le rôle de référent du projet personnalisé auprès de l'ensemble des parties prenantes au projet
Accompagnement socio-éducatif :
Prépare, programme et anime les activités individuelles et collectives
Participe aux relations avec la famille et/ou le représentant légal
Participation à la vie institutionnelle :
Développe des partenariats et élabore des projets spécifiques
Participe aux réunions institutionnelles, à la vie de la structure, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre
Votre profil
Diplôme AMP/AES obligatoire
Expérience souhaitée auprès des personnes autistes
Sans que ces attendus soient exhaustifs, la-le candidat-e devra pouvoir démontrer :
Une capacité à travailler en équipe, à écouter ses interlocuteurs (enfants, familles, collègues, partenaires, hiérarchie), à être force de proposition et à être attentif/ve à l'autre,
Une capacité à contribuer à l'élaboration, au suivi et l'évaluation de projets,
Une capacité à « prendre de la distance » face aux situations compliquées et complexes,
Une capacité à adapter sa communication au public accueilli,
Une facilité dans la communication orale et écrite alliée à un esprit de synthèse.
Conditions
CDD temps plein (2 postes à pourvoir)
Grille AES
Rémunération avec reprise de l'expérience selon la convention collective 1966.
Congés : congés payés, congés trimestriels, fériés chômés, liés aux périodes de fermeture des établissements (environ la moitié des vacances scolaires).
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireLe CePES (Centre Polyvalent d'Education Spéciale), accueille et accompagne des personnes en situation de handicap. Il dispose de 2 SESSAD (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile), d'un CAFS (Centres d'Accueil Familial Spécialisé), d'un IME (Institut Médico-Educatif) et d'un EEAP (Etablissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés).
Le CePES recherche un-e AES/AMP pour son IME, en CDD, à temps plein, en remplacement de salarié absent, à pourvoir immédiatement.
L'IME accueille des personnes présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Il dispose d'une capacité d'accueil de 40 places (20 places en semi-internat et 20 places en internat de semaine) répartie sur 5 unités d'accueil de jour et 3 unités d'internat.
Vos missions
Mise en place et suivi du projet personnalisé :
Elabore un diagnostic social et des hypothèses d'intervention
Partage et analyse les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille ou son représentant légal
Co-élabore le projet personnalisé en équipe, avec l'usager et/ou son représentant légal dans le respect du projet d'établissement
Met en œuvre, suit et évalue le projet personnalisé
Formalise ses observations dans le cadre du projet personnalisé
Exerce le cas échéant le rôle de référent du projet personnalisé auprès de l'ensemble des parties prenantes au projet
Accompagnement socio-éducatif :
Prépare, programme et anime les activités individuelles et collectives
Participe aux relations avec la famille et/ou le représentant légal
Participation à la vie institutionnelle :
Développe des partenariats et élabore des projets spécifiques
Participe aux réunions institutionnelles, à la vie de la structure, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre
Votre profil
Diplôme AMP/AES obligatoire
Expérience souhaitée auprès des personnes autistes
Sans que ces attendus soient exhaustifs, la-le candidat-e devra pouvoir démontrer :
Une capacité à travailler en équipe, à écouter ses interlocuteurs (enfants, familles, collègues, partenaires, hiérarchie), à être force de proposition et à être attentif/ve à l'autre,
Une capacité à contribuer à l'élaboration, au suivi et l'évaluation de projets,
Une capacité à « prendre de la distance » face aux situations compliquées et complexes,
Une capacité à adapter sa communication au public accueilli,
Une facilité dans la communication orale et écrite alliée à un esprit de synthèse.
Conditions
CDD temps plein (2 postes à pourvoir)
Grille AES
Rémunération avec reprise de l'expérience selon la convention collective 1966.
Congés : congés payés, congés trimestriels, fériés chômés, liés aux périodes de fermeture des établissements (environ la moitié des vacances scolaires).
