informations générales
Intervention dans le cadre d'un SESSAD, recevant des enfants et adolescents présentant des TSA.
- 7 heures par semaine en fonction de vos disponibilités. Nous organiserons le planning en fonction de vos besoins et contraintes.
Missions :
Être en mesure de réaliser des bilans standardisés, d'assurer le suivi d'enfants en individuel ou en co-animation avec un éducateur ou un psychologue, de donner des indications à l'équipe pédagogique et éducative pour la mise en place d'une adaptation de l'environnement aux particularités de l'enfant.
Présenter un intérêt et des connaissances sur :
- les aspects sensoriels du développement de l'enfant et sur les dimensions de coordination visuo spaciales.
- les mesures adaptatives de type ergothérapique.
- la communication par échanges d'images (PECS) et les approches éducatives structurées
Diplôme d'État de Psychomotricien(ne) indispensable
Prise de poste dès que possible
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaire- 7 heures par semaine en fonction de vos disponibilités. Nous organiserons le planning en fonction de vos besoins et contraintes.
Missions :
Être en mesure de réaliser des bilans standardisés, d'assurer le suivi d'enfants en individuel ou en co-animation avec un éducateur ou un psychologue, de donner des indications à l'équipe pédagogique et éducative pour la mise en place d'une adaptation de l'environnement aux particularités de l'enfant.
Présenter un intérêt et des connaissances sur :
- les aspects sensoriels du développement de l'enfant et sur les dimensions de coordination visuo spaciales.
- les mesures adaptatives de type ergothérapique.
- la communication par échanges d'images (PECS) et les approches éducatives structurées
Diplôme d'État de Psychomotricien(ne) indispensable
Prise de poste dès que possible
