informations générales
Doullens
Le Pôle Autonomie recrute :
1 Poste de moniteur/trice éducateur/trice en internat
Contrat à Durée Déterminée
Diplôme de moniteur/trice éducateur/trice (DEME) exigé
Le poste à pourvoir est situé à l'IME la Clairière à Doullens sur une tranche d'âge 14-20 ans.
Les missions :
Accompagnement éducatif des enfants, filles et garçons, présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés dans un cadre pluridisciplinaire. (Travail en équipe avec les Pôles Thérapeu-tiques, Pédagogiques et Educatif)
Concevoir, organiser, planifier et mener des activités et/ou ateliers éducati(f)ves individuel(le) et/ou collecti(f)ves des personnes accueillies.
Aider à la construction de l'identité et au développement des capacités des personnes accueillies.
Être en lien avec la famille, le représentant légal, les partenaires externes.
Veiller au respect des droits des personnes accueillies conformément aux lois en vigueur dans son champ d'intervention
Accompagner la personne accueillie dans les actes et démarches de la vie quotidienne.
Rédiger, en lien avec l'équipe éducative, des fiches, comptes rendus, bilans des activités effectuées.
Assurer un accompagnement au quotidien des personnes accueillies en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service.
Participer à l'élaboration du calendrier d'activité hebdomadaire des personnes accueillies en cohérence avec les projets et les activités.
Repérer et évaluer les aptitudes sociales, médico-sociales et/ou techniques de la personne accueillie.
Partager et analyser les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille/son représentant légal, les partenaires.
Assurer la co référence des projets d'accompagnement en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service, et contribuer à leur cohérence, leur rédaction et à leur mise en œuvre (accueil, évaluation, information, orientation, comptes-rendus, bilans, etc.)
Participer aux admissions des personnes accueillies en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service.
Suivre et évaluer les effets des actions menées dans le respect du projet d'accompagnement.
Evaluer et favoriser l'évolution du projet en rendant accessible les droits d'accès et d'insertion des per-sonnes accueillies.
Participer aux réunions (équipes, projets, etc.)
Participer collectivement à l'élaboration du projet de service, de l'établissement et à sa mise en œuvre.
Construire et entretenir des relations avec la famille, les partenaires du secteur, les acteurs du territoire et réseaux nécessaires à la mise en œuvre du projet socio-éducatif.
Connaissances-Compétences-Attitudes-Savoir-faire et qualités requises :
Connaissance de l'environnement en lien avec son champ d'intervention
Aptitudes aux gestes d'urgence et de premiers secours
Aisance relationnelle
Qualités d'observation et d'écoute
Capacité d'adaptation
Appétence pour le travail en équipe
Bienveillance
Exemplarité
Qualification
DEME (Diplôme d'état Moniteur Educateur)
Permis B indispensable
Lien hiérarchique et organisation du travail :
Chef de Service
Horaires d'internat
Possibilité de travailler les samedis et jours fériés (très rare)
Convention appliquée : CC66
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaire1 Poste de moniteur/trice éducateur/trice en internat
Contrat à Durée Déterminée
Diplôme de moniteur/trice éducateur/trice (DEME) exigé
Le poste à pourvoir est situé à l'IME la Clairière à Doullens sur une tranche d'âge 14-20 ans.
Les missions :
Accompagnement éducatif des enfants, filles et garçons, présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés dans un cadre pluridisciplinaire. (Travail en équipe avec les Pôles Thérapeu-tiques, Pédagogiques et Educatif)
Concevoir, organiser, planifier et mener des activités et/ou ateliers éducati(f)ves individuel(le) et/ou collecti(f)ves des personnes accueillies.
Aider à la construction de l'identité et au développement des capacités des personnes accueillies.
Être en lien avec la famille, le représentant légal, les partenaires externes.
Veiller au respect des droits des personnes accueillies conformément aux lois en vigueur dans son champ d'intervention
Accompagner la personne accueillie dans les actes et démarches de la vie quotidienne.
Rédiger, en lien avec l'équipe éducative, des fiches, comptes rendus, bilans des activités effectuées.
Assurer un accompagnement au quotidien des personnes accueillies en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service.
Participer à l'élaboration du calendrier d'activité hebdomadaire des personnes accueillies en cohérence avec les projets et les activités.
Repérer et évaluer les aptitudes sociales, médico-sociales et/ou techniques de la personne accueillie.
Partager et analyser les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille/son représentant légal, les partenaires.
Assurer la co référence des projets d'accompagnement en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service, et contribuer à leur cohérence, leur rédaction et à leur mise en œuvre (accueil, évaluation, information, orientation, comptes-rendus, bilans, etc.)
Participer aux admissions des personnes accueillies en lien avec l'éducateur spécialisé ou l'éducateur spécialisé coordinateur ou le chef de service.
Suivre et évaluer les effets des actions menées dans le respect du projet d'accompagnement.
Evaluer et favoriser l'évolution du projet en rendant accessible les droits d'accès et d'insertion des per-sonnes accueillies.
Participer aux réunions (équipes, projets, etc.)
Participer collectivement à l'élaboration du projet de service, de l'établissement et à sa mise en œuvre.
Construire et entretenir des relations avec la famille, les partenaires du secteur, les acteurs du territoire et réseaux nécessaires à la mise en œuvre du projet socio-éducatif.
Connaissances-Compétences-Attitudes-Savoir-faire et qualités requises :
Connaissance de l'environnement en lien avec son champ d'intervention
Aptitudes aux gestes d'urgence et de premiers secours
Aisance relationnelle
Qualités d'observation et d'écoute
Capacité d'adaptation
Appétence pour le travail en équipe
Bienveillance
Exemplarité
Qualification
DEME (Diplôme d'état Moniteur Educateur)
Permis B indispensable
Lien hiérarchique et organisation du travail :
Chef de Service
Horaires d'internat
Possibilité de travailler les samedis et jours fériés (très rare)
Convention appliquée : CC66
