informations générales
Marnes-la-Coquette
e poste à pourvoir est sur le pôle adolescents de l'EEAP Claire GIRARD, vous intégrez une équipe pluridisciplinaire investie et dynamique (éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, auxiliaires de puériculture, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, kinés, ostéos, IDE, médecin,...).
Le pôle ado accompagne des enfants polyhandicapés répartis en groupe de 8 jeunes.
Sous la responsabilité de la chef de service, vous intégrez une équipe pluridisciplinaire investie et dynamique. Vous avez la responsabilité, avec deux autres professionnels socio-éducatifs et 2 professionnels paramédicaux, d'un groupe de 8 jeunes .
Le moniteur éducateur, dans le cadre de l'EEAP, a pour missions principales :
Contribuer et soutenir le développement des jeunes et favoriser leur vie sociale en animant et proposant des activités adaptées, en lien avec leur projet d'accompagnement individualisé et le travail pluridisciplinaire ;
Accompagner les jeunes dans les différents moments et les différents actes de la vie quotidienne en fonction de leurs ressources et de leurs difficultés ;
Contribuer au travail d'équipe dans les temps de la vie quotidienne et dans les temps réunions
Etablir un lien de confiance et de collaboration avec les familles
Participer activement à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des projets d'accompagnement individualisés
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Sous la responsabilité de la chef de service, vous intégrez une équipe pluridisciplinaire investie et dynamique. Vous avez la responsabilité, avec deux autres professionnels socio-éducatifs et 2 professionnels paramédicaux, d'un groupe de 8 jeunes .
Le moniteur éducateur, dans le cadre de l'EEAP, a pour missions principales :
Contribuer et soutenir le développement des jeunes et favoriser leur vie sociale en animant et proposant des activités adaptées, en lien avec leur projet d'accompagnement individualisé et le travail pluridisciplinaire ;
Accompagner les jeunes dans les différents moments et les différents actes de la vie quotidienne en fonction de leurs ressources et de leurs difficultés ;
Contribuer au travail d'équipe dans les temps de la vie quotidienne et dans les temps réunions
Etablir un lien de confiance et de collaboration avec les familles
Participer activement à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des projets d'accompagnement individualisés
