informations générales
Aubervilliers
Offrir aux jeunes en difficulté une possibilité d'être entendu et les aider à élaborer des perspectives d'avenir en vous appuyant sur le savoir-faire suivant :
-Repérez des problématiques individuelles et collectives des jeunes au regard d'un territoire
-Capacité à ancrer des relations
-Identifier la (les) situation (s), problème (s) de la personne
-Repérer les potentialités des personnes
-Individualiser la proposition d'activités au sein d'un groupe.
-Participer à l'élaboration d'un diagnostic territorial.
-Réponse éducative et sociale, élaborée avec l'ensemble des partenaires
-Contribuer à la mission institutionnelle par la mise en œuvre d'activité éducative.
-Participer au projet global de prise en charge au sein d'une équipe pluri- professionnelle.
Développer une relation éducative personnalisée en s'appuyant sur une activité technique et professionnelle qui permettra la (re) construction identitaire.
-Mettre en relation l'évolution des capacités techniques de la personne et son évolution globale.
-Analyser et prendre de la distance à l'égard de son action professionnelle dans le cadre de sa relation à l'autre et au groupe.
-Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit, d'agressivité et de violence.
-Identifier les ressources locales en matière de partenariat.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaire-Repérez des problématiques individuelles et collectives des jeunes au regard d'un territoire
-Capacité à ancrer des relations
-Identifier la (les) situation (s), problème (s) de la personne
-Repérer les potentialités des personnes
-Individualiser la proposition d'activités au sein d'un groupe.
-Participer à l'élaboration d'un diagnostic territorial.
-Réponse éducative et sociale, élaborée avec l'ensemble des partenaires
-Contribuer à la mission institutionnelle par la mise en œuvre d'activité éducative.
-Participer au projet global de prise en charge au sein d'une équipe pluri- professionnelle.
Développer une relation éducative personnalisée en s'appuyant sur une activité technique et professionnelle qui permettra la (re) construction identitaire.
-Mettre en relation l'évolution des capacités techniques de la personne et son évolution globale.
-Analyser et prendre de la distance à l'égard de son action professionnelle dans le cadre de sa relation à l'autre et au groupe.
-Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit, d'agressivité et de violence.
-Identifier les ressources locales en matière de partenariat.
