informations générales
Sotteville-lès-Rouen
Le Centre Hospitalier du Rouvray est le 2ème établissement de santé de France spécialisé dans la lutte contre les maladies mentales intervenant sur le territoire de la Métropole Rouen Normandie, Elbeuf, Pays de Caux et Pays de Bray.
Il propose une offre de prévention, diagnostic, soin, réadaptation et réinsertion sociale. Il est composé de 2 pôles d'activité composés de structures ambulatoires, d'équipes mobiles et d'unités d'hospitalisation à temps complet. Il dispose de nombreux services spécialisés (addictologie, troubles de l'humeur complexes, schizophrénies résistantes, troubles du spectre de l'autisme, prévention du suicide.).
Des centres ressources et de formation sont également mis en place : autisme, pour intervenants auprès d'auteurs de violences sexuelles, prévention et gestion de la crise suicidaire, soins infirmiers.
Le Centre Hospitalier du Rouvray dispose également d'un département recherche.
Missions :
En collaboration avec l'équipe pluri professionnelle, concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes ou groupes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
Accompagnement social et éducatif
- Evaluer les besoins, les ressources, les difficultés et les attentes du patient en encourageant son implication.
- Participer à l'élaboration, la mise en place et l'évaluation des projets de soins et de sortie des patients, en formalisant des objectifs individuels.
- Participer aux entretiens médicaux afin de valider le projet de soin et la prise en charge par l'éducateur spécialisé.
- Proposer des entretiens motivationnels et/ou de soutien ainsi que des accompagnements individuels et en fonction du projet du patient.
- S'appuyer sur le quotidien au sein de l'unité de soins pour favoriser et travailler l'autonomie des patients en vue de la sortie d'hospitalisation.
- Préparer la sortie des patients via des actions de réhabilitation, des VAD, des accompagnements.
Travail en partenariat
- Coordonner et fluidifier le parcours de soins du patient, en mobilisant les ressources internes et externes de l'institution.
- Etablir une relation de soins et mobiliser les ressources de l'environnement familial/social du patient.
- Renforcer et/ou développer des liens de partenariat en cohérence avec le projet de chaque patient afin de favoriser l'insertion sociale et/ou professionnelle.
- Entretenir les liens avec les équipes des établissements médico-sociaux dans le cadre d'une orientation en institution.
Conception et conduite de projets
- Proposer, animer et évaluer des projets de médiations thérapeutiques avec l'équipe pluri professionnelle, en vue d'évaluer et renforcer les compétences et ressources sociales, d'autonomie et de créativité des patients.
- Ecrire et proposer des projets de sorties thérapeutiques en lien avec l'équipe paramédicale.
Communication professionnelle
- Participer aux staffs et aux temps de transmissions afin de mieux appréhender les objectifs de prise en charge, partager les informations avec l'équipe, transmettre l'évolution de l'autonomie et la progression des ressources des patients.
- Etablir des écrits dans son domaine de compétences.
- Contribuer au recueil de données cliniques de par ses évaluations, ses observations et ses accompagnements.
Missions transversales
- Participation à la formation et l'encadrement des stagiaires.
- Contribution aux évaluations internes et externes, à l'élaboration des projets de service et du livret d'accueil.
- Participation aux réunions du collège des éducateurs spécialisés
Savoir-faire
- Concevoir, piloter et évaluer un projet relevant de son domaine de compétence
- Travailler en équipe
- Animer et développer un réseau professionnel.
- Sens de l'organisation.
- Capacité d'analyse et d'évaluation.
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Des centres ressources et de formation sont également mis en place : autisme, pour intervenants auprès d'auteurs de violences sexuelles, prévention et gestion de la crise suicidaire, soins infirmiers.
Le Centre Hospitalier du Rouvray dispose également d'un département recherche.
Missions :
En collaboration avec l'équipe pluri professionnelle, concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes ou groupes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
Accompagnement social et éducatif
- Evaluer les besoins, les ressources, les difficultés et les attentes du patient en encourageant son implication.
- Participer à l'élaboration, la mise en place et l'évaluation des projets de soins et de sortie des patients, en formalisant des objectifs individuels.
- Participer aux entretiens médicaux afin de valider le projet de soin et la prise en charge par l'éducateur spécialisé.
- Proposer des entretiens motivationnels et/ou de soutien ainsi que des accompagnements individuels et en fonction du projet du patient.
- S'appuyer sur le quotidien au sein de l'unité de soins pour favoriser et travailler l'autonomie des patients en vue de la sortie d'hospitalisation.
- Préparer la sortie des patients via des actions de réhabilitation, des VAD, des accompagnements.
Travail en partenariat
- Coordonner et fluidifier le parcours de soins du patient, en mobilisant les ressources internes et externes de l'institution.
- Etablir une relation de soins et mobiliser les ressources de l'environnement familial/social du patient.
- Renforcer et/ou développer des liens de partenariat en cohérence avec le projet de chaque patient afin de favoriser l'insertion sociale et/ou professionnelle.
- Entretenir les liens avec les équipes des établissements médico-sociaux dans le cadre d'une orientation en institution.
Conception et conduite de projets
- Proposer, animer et évaluer des projets de médiations thérapeutiques avec l'équipe pluri professionnelle, en vue d'évaluer et renforcer les compétences et ressources sociales, d'autonomie et de créativité des patients.
- Ecrire et proposer des projets de sorties thérapeutiques en lien avec l'équipe paramédicale.
Communication professionnelle
- Participer aux staffs et aux temps de transmissions afin de mieux appréhender les objectifs de prise en charge, partager les informations avec l'équipe, transmettre l'évolution de l'autonomie et la progression des ressources des patients.
- Etablir des écrits dans son domaine de compétences.
- Contribuer au recueil de données cliniques de par ses évaluations, ses observations et ses accompagnements.
Missions transversales
- Participation à la formation et l'encadrement des stagiaires.
- Contribution aux évaluations internes et externes, à l'élaboration des projets de service et du livret d'accueil.
- Participation aux réunions du collège des éducateurs spécialisés
Savoir-faire
- Concevoir, piloter et évaluer un projet relevant de son domaine de compétence
- Travailler en équipe
- Animer et développer un réseau professionnel.
- Sens de l'organisation.
- Capacité d'analyse et d'évaluation.
