informations générales
L'APEA 34 est engagée dans le champ de la Protection de l'Enfance sur le territoire Héraultais depuis de nombreuses années. La Maison d'Enfants de Baldy accueille des enfants et des adolescents au sein de différents services répartis sur les communes d'Agde et de Montagnac. Nous recrutons pour les accueils collectifs des 14/21 ans sur Agde .
Sous la direction du Chef de Service Educatif et impliqué dans un travail d'équipe pluridisciplinaire il/elle a pour mission de :
- Assurer l'accompagnement, l'éducation et la prise en charge quotidienne des enfants confiés à la MECS, avec une attention particulière portée au parcours de vie et à l'environnement du jeune dans une démarche conduisant progressivement à l'autonomie fonctionnelle et psychique,
- Utiliser des médiations culturelles, sportives et des outils pour faciliter la participation des adolescents et soutenir le processus d'entrée vers la vie adulte
- Garantir les espaces de participation des adolescents dans le collectif comme dans la conduite de leur projet d'accompagnement personnalisé,
- Concourir au développement personnel du jeune en prenant en considération l'accompagnement nécessaire à son développement et son éducation,
- Au regard de sa formation spécifique, l'ES/CESF est en charge de la référence des projets personnalisés d'accompagnement en coréférence avec le Moniteur Educateur ou TISF. Rédiger les écrits tels que note de situation, rapport d'échéance et notes d'incidents etc.,
- Suivre la cohérence du projet de préparation à la sortie du dispositif de Protection de l'Enfance et les étapes incontournables, représenter l'institution dans les instances de concertations et partenariales,
- Coordonner les projets individuels et collectifs et organiser des actions menant à l'autonomie et l'émancipation des adolescents (atelier, groupe de paires, méditations etc.),
- Participer à la coordination de l'équipe et s'impliquer dans la dynamique partenariale.
Profil
- Être titulaire, impérativement, du diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou de CESF
- Bonne connaissance de la Protection de l'Enfance et des dispositifs de droit commun dédiés au 16/25 ans.
- Compétences en conduite de groupe et en analyse institutionnelle seraient un plus.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSous la direction du Chef de Service Educatif et impliqué dans un travail d'équipe pluridisciplinaire il/elle a pour mission de :
- Assurer l'accompagnement, l'éducation et la prise en charge quotidienne des enfants confiés à la MECS, avec une attention particulière portée au parcours de vie et à l'environnement du jeune dans une démarche conduisant progressivement à l'autonomie fonctionnelle et psychique,
- Utiliser des médiations culturelles, sportives et des outils pour faciliter la participation des adolescents et soutenir le processus d'entrée vers la vie adulte
- Garantir les espaces de participation des adolescents dans le collectif comme dans la conduite de leur projet d'accompagnement personnalisé,
- Concourir au développement personnel du jeune en prenant en considération l'accompagnement nécessaire à son développement et son éducation,
- Au regard de sa formation spécifique, l'ES/CESF est en charge de la référence des projets personnalisés d'accompagnement en coréférence avec le Moniteur Educateur ou TISF. Rédiger les écrits tels que note de situation, rapport d'échéance et notes d'incidents etc.,
- Suivre la cohérence du projet de préparation à la sortie du dispositif de Protection de l'Enfance et les étapes incontournables, représenter l'institution dans les instances de concertations et partenariales,
- Coordonner les projets individuels et collectifs et organiser des actions menant à l'autonomie et l'émancipation des adolescents (atelier, groupe de paires, méditations etc.),
- Participer à la coordination de l'équipe et s'impliquer dans la dynamique partenariale.
Profil
- Être titulaire, impérativement, du diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou de CESF
- Bonne connaissance de la Protection de l'Enfance et des dispositifs de droit commun dédiés au 16/25 ans.
- Compétences en conduite de groupe et en analyse institutionnelle seraient un plus.
