informations générales
Au sein d'un Centre Social, le responsable RPE a pour missions :
Information des parents
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existants sur le territoire concerné
- Centraliser et accompagner, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
Informer les professionnels de l'accueil de la petite enfance
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
Participer à l'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant
- De par sa fonction, le Rpe se situant au carrefour de l'offre et de l'expression des besoins d'accueil des familles, l'animatrice est associée à l'élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de préparation/bilan des contrats « enfance et jeunesse ».
Le Rpe comme lieu de professionnalisation
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : - groupe d'échanges / de paroles - conférences/débat - promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs - etc.
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
Le Rpe comme lieu d'animation
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
- Rédiger les documents administratifs
- Elaborer un budget prévisionnel et suivre l'exécution budgétaire
- Suivre les engagements de dépenses
Assurer la promotion des actions du relais
- Définir la stratégie de communication du relais :
- Concevoir et diffuser des supports de communication
- Concevoir et mettre en place des événements
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- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existants sur le territoire concerné
- Centraliser et accompagner, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
Informer les professionnels de l'accueil de la petite enfance
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
Participer à l'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant
- De par sa fonction, le Rpe se situant au carrefour de l'offre et de l'expression des besoins d'accueil des familles, l'animatrice est associée à l'élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de préparation/bilan des contrats « enfance et jeunesse ».
Le Rpe comme lieu de professionnalisation
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : - groupe d'échanges / de paroles - conférences/débat - promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs - etc.
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
Le Rpe comme lieu d'animation
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
- Rédiger les documents administratifs
- Elaborer un budget prévisionnel et suivre l'exécution budgétaire
- Suivre les engagements de dépenses
Assurer la promotion des actions du relais
- Définir la stratégie de communication du relais :
- Concevoir et diffuser des supports de communication
- Concevoir et mettre en place des événements
