informations générales
Anglet
Pluridisciplinaire et multisites (Pau, Bayonne, Anglet, Mont-de-Marsan et Tarbes), l'UPPA (13 000 étudiants) est lauréate de plusieurs Grands Projets structurants dont l'appel à projets IREKIA "Excellences sous toutes ses formes" de l'Agence nationale de la recherche (PIA4 4ème volet du Plan d'Investissement d'Avenir). Avec ce projet, l'UPPA entend accroître ses effectifs étudiants et consolider ses capacités de recherche au Pays basque.
L'UPPA prévoyant l'augmentation significative de l'offre de formation destinée à ses étudiants sur la côte basque dans les années à venir, l'ingénieur recruté travaillera dans le cadre de ce projet.
L'ingénieur.e est recruté.e à la Direction d'Accompagnement à la Pédagogie au sein d'une équipe de 10 personnes parmi lesquelles 1 personne est basée sur Anglet. Elle travaillera en collaboration avec la Direction des Grands Projets Structurants.
Missions principales :
Les missions proposées pour ce poste viennent en soutien de la politique de formation de l'établissement portée par le/la Vice-Président(e) Formation Vie Universitaire. Elles s'inscrivent dans le cadre du Projet IREKIA pour répondre aux actions de la feuille de route en faveur de la transformation de l'offre de formation et des pratiques pédagogiques.
Auprès des équipes enseignantes localisées principalement sur les deux campus de la Côte basque, il, elle devra contribuer aux actions :
- De transformation des méthodes pédagogiques en particulier la pédagogie par projet,
- De conception et d'évolution des formations en particulier par l'Approche Par Compétences,
- De renforcement du lien entre les formations et l'écosystème socio-économique local,
- D'amplification de la recherche pour une meilleure visibilité internationale.
Dans ce cadre :
- Il, elle accompagne les équipes pédagogiques impliquées dans les espaces d'apprentissage par l'expérimentation en collaboration avec la personne en charge de l'accompagnement de ces espaces,
- Il, elle conçoit et développe des pratiques en s'appuyant sur des outils numériques
- Il, elle propose des solutions en faveur d'une pédagogie innovante pouvant utiliser l'intelligence artificielle et les Learning analytics,
- Il, elle est force de proposition, d'impulsion en matière d'accompagnement des enseignants,
- Il, elle soutient la démarche réflexive des enseignants et les assiste sur leurs pratiques d'enseignement,
- Il, elle accompagne les projets de transformations/créations de formation en accord avec les besoins identifiés notamment chez les acteurs du tissu socio-économique local.
Activités :
- Il, elle analyse les besoins, conçoit et met en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants,
- Il, elle réalise les analyses fonctionnelles des besoins et, le cas échéant, les cahiers des charges technique et pédagogique en collaboration avec les responsables de formation,
- Il, elle étudie et assure la maîtrise d'œuvre des projets favorisant la création ou la transformation des formations,
- Il, elle accompagne la création et la production des ressources pédagogiques, participe à la communication nécessaire,
- Il, elle analyse les données recueillies et les compare aux résultats des apprenants afin de faire évoluer les dispositifs,
- Il, elle exerce une veille et participe à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine de la pédagogie et de la formation.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireL'UPPA prévoyant l'augmentation significative de l'offre de formation destinée à ses étudiants sur la côte basque dans les années à venir, l'ingénieur recruté travaillera dans le cadre de ce projet.
L'ingénieur.e est recruté.e à la Direction d'Accompagnement à la Pédagogie au sein d'une équipe de 10 personnes parmi lesquelles 1 personne est basée sur Anglet. Elle travaillera en collaboration avec la Direction des Grands Projets Structurants.
Missions principales :
Les missions proposées pour ce poste viennent en soutien de la politique de formation de l'établissement portée par le/la Vice-Président(e) Formation Vie Universitaire. Elles s'inscrivent dans le cadre du Projet IREKIA pour répondre aux actions de la feuille de route en faveur de la transformation de l'offre de formation et des pratiques pédagogiques.
Auprès des équipes enseignantes localisées principalement sur les deux campus de la Côte basque, il, elle devra contribuer aux actions :
- De transformation des méthodes pédagogiques en particulier la pédagogie par projet,
- De conception et d'évolution des formations en particulier par l'Approche Par Compétences,
- De renforcement du lien entre les formations et l'écosystème socio-économique local,
- D'amplification de la recherche pour une meilleure visibilité internationale.
Dans ce cadre :
- Il, elle accompagne les équipes pédagogiques impliquées dans les espaces d'apprentissage par l'expérimentation en collaboration avec la personne en charge de l'accompagnement de ces espaces,
- Il, elle conçoit et développe des pratiques en s'appuyant sur des outils numériques
- Il, elle propose des solutions en faveur d'une pédagogie innovante pouvant utiliser l'intelligence artificielle et les Learning analytics,
- Il, elle est force de proposition, d'impulsion en matière d'accompagnement des enseignants,
- Il, elle soutient la démarche réflexive des enseignants et les assiste sur leurs pratiques d'enseignement,
- Il, elle accompagne les projets de transformations/créations de formation en accord avec les besoins identifiés notamment chez les acteurs du tissu socio-économique local.
Activités :
- Il, elle analyse les besoins, conçoit et met en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants,
- Il, elle réalise les analyses fonctionnelles des besoins et, le cas échéant, les cahiers des charges technique et pédagogique en collaboration avec les responsables de formation,
- Il, elle étudie et assure la maîtrise d'œuvre des projets favorisant la création ou la transformation des formations,
- Il, elle accompagne la création et la production des ressources pédagogiques, participe à la communication nécessaire,
- Il, elle analyse les données recueillies et les compare aux résultats des apprenants afin de faire évoluer les dispositifs,
- Il, elle exerce une veille et participe à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine de la pédagogie et de la formation.
