informations générales
Clermont-Ferrand
Référence UCA :2024129A
Voir profil complet sur le site de l'UCA ; https://www.uca.fr/universite/travailler-a-luca/personnels-administratifs-et-techniques
Le poste est ouvert à l'Université Clermont Auvergne et attaché au laboratoire Communication et sociétés.
Il s'agira de travailler sur le projet RIDCELS (Réceptions et impacts des dispositifs de communication concernant l'éveil des lycéennes aux sciences).
Centré sur des problématiques communicationnelles, cette recherche analyse l'impact des « Médialabs éphémères » sur la représentation genrée du métier de scientifique auprès des lycéennes. Dans cette optique, elle vise à identifier les freins et obstacles à cette sensibilisation et à élaborer des voies d'amélioration potentielles afin d'augmenter les chances que les principaux messages et informations diffusés soient appréhendés de manière précise et claire.
Ce post-doctorat sera encadré par Sébastien Rouquette, professeur des universités en sciences de l'information et de la communication, laboratoire Communication et Sociétés
Le financement de ce post-doctorat est apporté par le projet Science Avec et Pour la Société en Auvergne piloté par Centre d'Excellence de Science Partagée en Auvergne (CESPAU) de l'université Clermont Auvergne.
Ce post-doctorat sera consacré à l'évaluation de l'impact des dispositifs de sensibilisation des filles aux sciences réalisés .
ACTIVITES ESSENTIELLES :
- Analyser les données issues de l'observation des rencontres doctorants-lycéens et les médialabs éphémères organisés en 2023 par l'université Clermont Auvergne dans les lycées de la région (Monistrol-sur-Loire, Yzeure, Aurillac, Thiers, Puy en Velay).
- Enrichir une web application intitulée estim (https://estim.uca.fr) visant à sensibiliser les jeunes filles aux sciences par de nouveaux témoignages et à analyser les résultats collectés en mai 2024 et en 2025 sur les usages actuels de l'application de la part des lycéens.
- Contribuer à la rédaction d'articles pour des revues scientifiques internationales.
- Travailler en étroite collaboration avec l'équipe du CESPAU : participer à la Journée Internationale des Femmes et des Filles de Sciences du 11 février 2025, au Village de l'Industrie du 17 avril 2025 et autres rendez-vous avec les lycéennes.
- Participer aux actions de valorisation et de diffusion large des résultats obtenus notamment lors de la manifestation de juillet 2025 « 1ères rencontres régionales autour de la vocation scientifique des lycéennes : éveil aux STIM »
COMPÉTENCES REQUISES :
Connaissances :
- Maîtrise de la littérature scientifique dédiée aux études de réceptions des campagnes d'informations publiques
- Maîtrise de la langue française indispensable
- Maîtrise de la langue anglaise très appréciée
Compétences opérationnelles :
- Maîtrise des outils méthodologiques et statistiques
Compétences comportementales :
- Travail en équipe
- Sens de l'organisation (respect des calendriers, présentation des livrables, valorisation des résultats)
- Sens du contact
PRÉREQUIS / FORMATION souhaitée :
- Doctorat en sciences de l'information et de la communication (éventuellement d'une autre discipline de sciences humaines et sociales) obtenu au plus tard 3 ans avant la date d'entrer en fonction du poste.- Bonne connaissance des techniques de recherche qualitative et plus spécifiquement d'entretiens.
- Avoir déjà travaillé sur les questions de représentation et/ou de réception sur les questions de communication publique est un plus
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVoir profil complet sur le site de l'UCA ; https://www.uca.fr/universite/travailler-a-luca/personnels-administratifs-et-techniques
Le poste est ouvert à l'Université Clermont Auvergne et attaché au laboratoire Communication et sociétés.
Il s'agira de travailler sur le projet RIDCELS (Réceptions et impacts des dispositifs de communication concernant l'éveil des lycéennes aux sciences).
Centré sur des problématiques communicationnelles, cette recherche analyse l'impact des « Médialabs éphémères » sur la représentation genrée du métier de scientifique auprès des lycéennes. Dans cette optique, elle vise à identifier les freins et obstacles à cette sensibilisation et à élaborer des voies d'amélioration potentielles afin d'augmenter les chances que les principaux messages et informations diffusés soient appréhendés de manière précise et claire.
Ce post-doctorat sera encadré par Sébastien Rouquette, professeur des universités en sciences de l'information et de la communication, laboratoire Communication et Sociétés
Le financement de ce post-doctorat est apporté par le projet Science Avec et Pour la Société en Auvergne piloté par Centre d'Excellence de Science Partagée en Auvergne (CESPAU) de l'université Clermont Auvergne.
Ce post-doctorat sera consacré à l'évaluation de l'impact des dispositifs de sensibilisation des filles aux sciences réalisés .
ACTIVITES ESSENTIELLES :
- Analyser les données issues de l'observation des rencontres doctorants-lycéens et les médialabs éphémères organisés en 2023 par l'université Clermont Auvergne dans les lycées de la région (Monistrol-sur-Loire, Yzeure, Aurillac, Thiers, Puy en Velay).
- Enrichir une web application intitulée estim (https://estim.uca.fr) visant à sensibiliser les jeunes filles aux sciences par de nouveaux témoignages et à analyser les résultats collectés en mai 2024 et en 2025 sur les usages actuels de l'application de la part des lycéens.
- Contribuer à la rédaction d'articles pour des revues scientifiques internationales.
- Travailler en étroite collaboration avec l'équipe du CESPAU : participer à la Journée Internationale des Femmes et des Filles de Sciences du 11 février 2025, au Village de l'Industrie du 17 avril 2025 et autres rendez-vous avec les lycéennes.
- Participer aux actions de valorisation et de diffusion large des résultats obtenus notamment lors de la manifestation de juillet 2025 « 1ères rencontres régionales autour de la vocation scientifique des lycéennes : éveil aux STIM »
COMPÉTENCES REQUISES :
Connaissances :
- Maîtrise de la littérature scientifique dédiée aux études de réceptions des campagnes d'informations publiques
- Maîtrise de la langue française indispensable
- Maîtrise de la langue anglaise très appréciée
Compétences opérationnelles :
- Maîtrise des outils méthodologiques et statistiques
Compétences comportementales :
- Travail en équipe
- Sens de l'organisation (respect des calendriers, présentation des livrables, valorisation des résultats)
- Sens du contact
PRÉREQUIS / FORMATION souhaitée :
- Doctorat en sciences de l'information et de la communication (éventuellement d'une autre discipline de sciences humaines et sociales) obtenu au plus tard 3 ans avant la date d'entrer en fonction du poste.- Bonne connaissance des techniques de recherche qualitative et plus spécifiquement d'entretiens.
- Avoir déjà travaillé sur les questions de représentation et/ou de réception sur les questions de communication publique est un plus
