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informations générales

Les services départementaux sont organisés sur 5 divisions: Division du 1er degré DIPRED - Division des Affaires Financières (DAF) - Division de la Vie de l'élève (DIVEL)- Service Académique des Bourses - Division des Moyens et collèges (DMC).

Au sein des services de la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de l'Aisne la division du Personnel enseignant du 1er degré est composée de deux bureaux (10 agents encadrés) et organisée selon deux principes de gestion:
- S'assurer de la communication, de la circulation de l'information, de la continuité du service, de la polyvalence des agents dans une logique de responsabilisation des personnels et d'autonomie;
- Faire progresser les méthodes de travail des agents (outils, formalisation) et adapter les pratiques aux nouvelles réglementations et directives

Le chef ou la cheffe de bureau pilote, au sein de la d ivision des enseignants du premier degré (DIPRED) le pôle dédié aux opérations de répartition des moyens et de mise en œuvre des mesures de carte scolaire pour les enseignants du public et du privé. li/elle a en charge le suivi des
postes à profil et postes à exigences particulières, de l'avancement, du suivi des PPCR et des situations RH.

Cet agent aura en charge le suivi des opérations suivantes:
- Pilotage du bureau de la gestion collective
- Préparation des circulaires relatives à la gestion collective
- Opérations d'avancement
- Responsable de la carte scolaire
- Préparation des instances (CAPO, CTSD, CSAD et CDEN) en lien avec le service des statistiques de la DSDEN
- Saisie et contrôle du TRM dans AGAPE public et privé
- Responsable CUE / CNE enquêtes et calibrage
- Analyse, suivi et extraction requête BO relatifs au calibrage
- Rapport Social Unique
- Suivi DETR

Les compétences attendues sont:
- Capacité à encadrer et piloter ;
- Compréhension des enjeux territoriaux et stratégiques de l'élaboration de la carte scolaire
- Sens de l'organisation et de l'anticipation;
- Sens de la communication et du relationnel ;
- Capacité d'analyse, de proposition et de prise de hauteur
- Capacité à savoir évaluer et hiérarchiser;
- Rigueur, réactivité et sens de l'organisation;
- Rôle de conseil et d'aide aux décisions.
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