informations générales
L'association Fraineau gère depuis 1937 sur le territoire Cognaçais un IME, un SESSAD, un DITEP, et une entreprise adaptée. 70 salariés participent à la réalisation de ses missions. Dans le cadre de la création d'une équipe de prévention spécialisée, l'association Fraineau recrute pour l'ouverture de ce service un Educateur spécialisé chargé de la coordination de l'équipe.
Missions : Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, le chargé d'insertion et d'accompagnement social intervient auprès des jeunes en parcours d'insertion en mettant en œuvre des dispositifs d'information, de sensibilisation, d'accompagnement et d'aide sociale. Il suit par ailleurs le jeune dans son activité professionnelle tant du point de vue du développement des compétences que de l'acquisition des savoirs être professionnels attendus. L'accompagnement tente de prendre en compte la problématique globale de la personne qu'elle soit sociale, médicale, psychologique, éducative, culturelle, financière et professionnelle. En cela, la mission du chargé d'insertion s'inscrit dans un travail d'équipe avec les autres professionnels du service. Comme ses collègues éducateurs, il devra aller à la rencontre des jeunes sur le terrain.
Les spécificités du travail en équipe de prévention spécialisé nécessitent d'aller vers les jeunes au sein de leur lieu de vie habituel. L'organisation du travail nécessite donc de travailler en fin de journée, en soirée, en week-end,....
Le service a également vocation à être ouvert sur les périodes de vacances. Un roulement dans le planning des congés sera nécessaire pour couvrir ces périodes.
Ses trois principales fonctions sont les suivantes :
- la participation au développement socio-économique du territoire lié à l'emploi,
- la conception de projet d'insertion,
- l'accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours d'insertion vers l'emploi.
De façon globale, il doit :
- étudier un territoire présentant les problématiques d'insertion et d'emploi du territoire ciblé (caractéristiques lié à l'emploi d'un territoire (saisonnalité, bassin d'emploi inhérent au territoire, besoin de recrutement, contraintes mobilités liée à l'emploi / logement, niveau d'étude demandé.) et développer des partenariats et des réseaux du territoire,
- conduire un projet relatif à l'insertion par l'emploi en mobilisant les différents partenaires (équipe autour de besoins des structures et des publics ciblés).
- accompagner les bénéficiaires vers une insertion professionnelle durable (mise en place de diagnostic des besoins et des parcours professionnels, entretiens individuels, animation d'ateliers collectifs, réalisation de tâches administratives et d'évaluation, relations aux équipes, aux partenaires du territoire dans un univers numérique.
Avec le soutien du chef de service :
- Participer à la construction et la contractualisation avec le bénéficiaire de son parcours d'insertion.
- Rédiger des écrits professionnels et mettre en œuvre des techniques et outils pédagogiques adaptées aux bénéficiaires afin de favoriser leur insertion vers l'emploi.
- Mettre en œuvre les techniques d'animation d'ateliers collectifs afin de dynamiser et évaluer ces ateliers.
Compétences requises :
- Aptitude au travail d'équipe,
- Savoir observer et écouter,
- Connaissance et expérience des publics enfants et adolescents.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireMissions : Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, le chargé d'insertion et d'accompagnement social intervient auprès des jeunes en parcours d'insertion en mettant en œuvre des dispositifs d'information, de sensibilisation, d'accompagnement et d'aide sociale. Il suit par ailleurs le jeune dans son activité professionnelle tant du point de vue du développement des compétences que de l'acquisition des savoirs être professionnels attendus. L'accompagnement tente de prendre en compte la problématique globale de la personne qu'elle soit sociale, médicale, psychologique, éducative, culturelle, financière et professionnelle. En cela, la mission du chargé d'insertion s'inscrit dans un travail d'équipe avec les autres professionnels du service. Comme ses collègues éducateurs, il devra aller à la rencontre des jeunes sur le terrain.
Les spécificités du travail en équipe de prévention spécialisé nécessitent d'aller vers les jeunes au sein de leur lieu de vie habituel. L'organisation du travail nécessite donc de travailler en fin de journée, en soirée, en week-end,....
Le service a également vocation à être ouvert sur les périodes de vacances. Un roulement dans le planning des congés sera nécessaire pour couvrir ces périodes.
Ses trois principales fonctions sont les suivantes :
- la participation au développement socio-économique du territoire lié à l'emploi,
- la conception de projet d'insertion,
- l'accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours d'insertion vers l'emploi.
De façon globale, il doit :
- étudier un territoire présentant les problématiques d'insertion et d'emploi du territoire ciblé (caractéristiques lié à l'emploi d'un territoire (saisonnalité, bassin d'emploi inhérent au territoire, besoin de recrutement, contraintes mobilités liée à l'emploi / logement, niveau d'étude demandé.) et développer des partenariats et des réseaux du territoire,
- conduire un projet relatif à l'insertion par l'emploi en mobilisant les différents partenaires (équipe autour de besoins des structures et des publics ciblés).
- accompagner les bénéficiaires vers une insertion professionnelle durable (mise en place de diagnostic des besoins et des parcours professionnels, entretiens individuels, animation d'ateliers collectifs, réalisation de tâches administratives et d'évaluation, relations aux équipes, aux partenaires du territoire dans un univers numérique.
Avec le soutien du chef de service :
- Participer à la construction et la contractualisation avec le bénéficiaire de son parcours d'insertion.
- Rédiger des écrits professionnels et mettre en œuvre des techniques et outils pédagogiques adaptées aux bénéficiaires afin de favoriser leur insertion vers l'emploi.
- Mettre en œuvre les techniques d'animation d'ateliers collectifs afin de dynamiser et évaluer ces ateliers.
Compétences requises :
- Aptitude au travail d'équipe,
- Savoir observer et écouter,
- Connaissance et expérience des publics enfants et adolescents.
