informations générales
Lambesc
L'accompagnant des élèves en situation de handicap (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques) doit permettre à l'élève de renforcer (ou d'acquérir) son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de la MFR, de s'intégrer aux activités de vie résidentielle et de se conformer aux exigences.
L'accompagnant des élèves en situation de handicap doit permettre au jeune de pouvoir mieux appréhender les exigences du monde professionnel.