informations générales
Aurillac
SITUATION DANS L'ORGANIGRAMME
Liaisons hiérarchiques :
- Directeur du centre hospitalier.
- Directeur des Ressources Humaines.
- Cadre supérieur du pôle, par délégation du Directeur des Ressources Humaines.
- Directrice de la crèche, et son adjointe.
Liaisons fonctionnelles :
Les usagers (familles).
Les équipes soignantes du secteur et de l'établissement.
Les services techniques.
DIPLÔMES, QUALIFICATIONS, HABILITATIONS, NIVEAU REQUIS
- formation en hygiène hospitalière obligatoire et dispensée par l'établissement.
- Aptitudes à l'exercice professionnel validé par le Service de Santé au Travail
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Missions en collaboration avec les aides-soignantes et sous la responsabilité de l'infirmière
- Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité
- Etablir une communication adaptée à la personne et son entourage
- Collaborer au sein d'une équipe pluri professionnelle
- Transmettre les informations au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Développer ses compétences professionnelles
ACTIVITÉS, EXIGENCES ET SAVOIRS SPÉCIFIQUES DU POSTE
Exigences :
Participer à l'entretien du matériel et des espaces de vies destinées aux enfants.
Assurer le poste en cuisine.
Réception et stockage des liaisons froides et chaudes.
Remise en température des repas.
Préparation des collations et des goûters.
Préparation des biberons en collaboration avec l'auxiliaire de puériculture.
Distribution des repas et des goûters.
Nettoyage et entretien de la vaisselle.
Nettoyage et stérilisation des biberons en collaboration avec l'auxiliaire de puériculture.
Entretien des locaux de la cuisine : placards, réfrigérateurs, lave-vaisselle, paillasses, éviers, matériel de liaison chaude.
Entretien des matériels de nettoyage et stérilisation.
Savoirs :
Avoir les connaissances nécessaires au nettoyage et à l'hygiène des locaux.
Avoir des connaissances sur les produits et machines à utiliser.
Respecter le secret professionnel.
Connaître le développement de l'enfant dans le champ des compétences professionnelles.
Qualités :
Etre rigoureux(se) et méthodique.
Etre doux(c)e et patient(e).
Etre dynamique.
Etre disponible.
Etre impliqué(e).
Avoir le sens de l'organisation.
Avoir une bonne capacité d'adaptation.
Savoir-faire :
Savoir faire preuve de discrétion.
Faire preuve d'adaptabilité.
Savoir prendre des initiatives dans le champ de compétences professionnelles.
Avoir le sens des responsabilités.
Avoir le sens du travail en équipe.
Savoir communiquer en équipe.
Savoir s'informer et se former (pour actualiser ses connaissances).
Respecter les consignes de sécurité.
Savoirs-être :
Avoir une tenue correcte.
Etre poli(e).
Faire preuve de tolérance.
Faire preuve d'empathie et avoir une stabilité émotionnelle.
Ne pas porter de jugements envers les parents, les enfants, les familles.
Savoir être à l'écoute et bienveillant(e).
Savoir se maitriser.
Savoir se remettre en question et prendre du recul quant à ses pratiques.
HORAIRES DE TRAVAIL
Le poste s'étend sur cinq jours par semaine : du lundi au vendredi. L'ASHQ travaille sur deux horaires différents :
- 7h ou 6h - 13h ou 14h
- 12h ou 13h -19h ou 20h
La crèche ferme cinq semaines par an : une semaine en avril, deux jours de l'Ascension, trois semaines en période estivale et une semaine à Noël.
Des modifications liées aux nécessités de service peuvent se produire.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireLiaisons hiérarchiques :
- Directeur du centre hospitalier.
- Directeur des Ressources Humaines.
- Cadre supérieur du pôle, par délégation du Directeur des Ressources Humaines.
- Directrice de la crèche, et son adjointe.
Liaisons fonctionnelles :
Les usagers (familles).
Les équipes soignantes du secteur et de l'établissement.
Les services techniques.
DIPLÔMES, QUALIFICATIONS, HABILITATIONS, NIVEAU REQUIS
- formation en hygiène hospitalière obligatoire et dispensée par l'établissement.
- Aptitudes à l'exercice professionnel validé par le Service de Santé au Travail
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Missions en collaboration avec les aides-soignantes et sous la responsabilité de l'infirmière
- Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité
- Etablir une communication adaptée à la personne et son entourage
- Collaborer au sein d'une équipe pluri professionnelle
- Transmettre les informations au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Développer ses compétences professionnelles
ACTIVITÉS, EXIGENCES ET SAVOIRS SPÉCIFIQUES DU POSTE
Exigences :
Participer à l'entretien du matériel et des espaces de vies destinées aux enfants.
Assurer le poste en cuisine.
Réception et stockage des liaisons froides et chaudes.
Remise en température des repas.
Préparation des collations et des goûters.
Préparation des biberons en collaboration avec l'auxiliaire de puériculture.
Distribution des repas et des goûters.
Nettoyage et entretien de la vaisselle.
Nettoyage et stérilisation des biberons en collaboration avec l'auxiliaire de puériculture.
Entretien des locaux de la cuisine : placards, réfrigérateurs, lave-vaisselle, paillasses, éviers, matériel de liaison chaude.
Entretien des matériels de nettoyage et stérilisation.
Savoirs :
Avoir les connaissances nécessaires au nettoyage et à l'hygiène des locaux.
Avoir des connaissances sur les produits et machines à utiliser.
Respecter le secret professionnel.
Connaître le développement de l'enfant dans le champ des compétences professionnelles.
Qualités :
Etre rigoureux(se) et méthodique.
Etre doux(c)e et patient(e).
Etre dynamique.
Etre disponible.
Etre impliqué(e).
Avoir le sens de l'organisation.
Avoir une bonne capacité d'adaptation.
Savoir-faire :
Savoir faire preuve de discrétion.
Faire preuve d'adaptabilité.
Savoir prendre des initiatives dans le champ de compétences professionnelles.
Avoir le sens des responsabilités.
Avoir le sens du travail en équipe.
Savoir communiquer en équipe.
Savoir s'informer et se former (pour actualiser ses connaissances).
Respecter les consignes de sécurité.
Savoirs-être :
Avoir une tenue correcte.
Etre poli(e).
Faire preuve de tolérance.
Faire preuve d'empathie et avoir une stabilité émotionnelle.
Ne pas porter de jugements envers les parents, les enfants, les familles.
Savoir être à l'écoute et bienveillant(e).
Savoir se maitriser.
Savoir se remettre en question et prendre du recul quant à ses pratiques.
HORAIRES DE TRAVAIL
Le poste s'étend sur cinq jours par semaine : du lundi au vendredi. L'ASHQ travaille sur deux horaires différents :
- 7h ou 6h - 13h ou 14h
- 12h ou 13h -19h ou 20h
La crèche ferme cinq semaines par an : une semaine en avril, deux jours de l'Ascension, trois semaines en période estivale et une semaine à Noël.
Des modifications liées aux nécessités de service peuvent se produire.
