informations générales
Téléphone
- +33 (0)3 88 35 36 20
Adresse
- Le FEC - Foyer de l'Etudiant Catholique
Strasbourg
- Le 27/02/2025
Les systèmes scolaires en Europe : quelles structures pour quels objectifs ?
Toutes les questions scolaires suscitent en France des débats passionnés – il s'agit après tout de notre avenir, ou de celui de nos enfants, de la jeunesse de notre pays. Bien souvent, on se tourne vers les autres pays pour opérer des comparaisons, souvent au désavantage du système français. Qu'en est-il vraiment ? Quels sont les systèmes scolaires dans les autres pays européens ? Peut-on mesurer leurs succès et leurs échecs ? Comment sont-ils structurés, et surtout quels objectifs se donnent-ils ? Il n'existe en effet pas de réflexion sur l'école sans réflexion plus générale, plus politique au sens noble du terme : un projet scolaire est toujours un projet de société.
M. Philippe de MONNERONProfesseur agrégé d'histoire à l'École Européenne de Karlsruhe
Toutes les questions scolaires suscitent en France des débats passionnés – il s'agit après tout de notre avenir, ou de celui de nos enfants, de la jeunesse de notre pays. Bien souvent, on se tourne vers les autres pays pour opérer des comparaisons, souvent au désavantage du système français. Qu'en est-il vraiment ? Quels sont les systèmes scolaires dans les autres pays européens ? Peut-on mesurer leurs succès et leurs échecs ? Comment sont-ils structurés, et surtout quels objectifs se donnent-ils ? Il n'existe en effet pas de réflexion sur l'école sans réflexion plus générale, plus politique au sens noble du terme : un projet scolaire est toujours un projet de société.
M. Philippe de MONNERONProfesseur agrégé d'histoire à l'École Européenne de Karlsruhe
posté par
