Responsable pédagogique

Le projet Licence Compétences en Réseaux (LCeR) « Nouveaux Cursus à l'Université » (NCU) a pour objectif de refonder le modèle de la licence classique en proposant progressivement une nouvelle offre de formation structurée à partir de référentiels de compétences définis pour chaque mention, et construits entre les établissements de l'alliance A2U. Les licences sont donc organisées autour des compétences à acquérir et à développer. Le projet offre également une part importante au numérique en vue d'offrir une certaine flexibilité dans les parcours pédagogiques entre les 3 établissements. Enfin il vise la mise en place de dispositifs de certification ou de validation de compétences depuis l'enseignement secondaire, ou encore la formation tout au long de la vie.
L'ingénieur pédagogique, sous la responsabilité du chargé de mission à l'innovation pédagogique, accompagnera la mise en œuvre de l'approche par compétences (APC) dans le cadre du déploiement de la LCeR :
Accompagner les équipes pédagogiques et les services impliqués dans la transition vers l'APC
- Accompagner et former les équipes pédagogiques à l'APC, à la construction de situations d'apprentissage et d'évaluation (SAé), à la démarche portfolio, à l'hybridation des formations ainsi qu'aux outils associés et à leur mise en place dans une formation
- Participer à la coordination et au suivi du projet LCeR, ainsi qu'à ses différents comités opérationnels
- Travailler en collaboration avec les ingénieurs pédagogiques et autres acteurs LCeR des établissements partenaires A2U
- Animer/participer à des groupes de travail (A2U, départements, services d'orientation)
- Assurer le suivi (quantitatif et qualitatif), l'évaluation et l'amélioration continue des transformations pédagogiques en lien avec l'APC et en vue de leur pérennisation
- Valoriser les projets des équipes pédagogiques et des enseignants dans une logique d'essaimage et de partage des bonnes pratiques
- Gérer les aspects logistiques d'événements (local, A2U/présentiel et distanciel)
Articuler les spécificités de la Formation Professionnelle avec le déploiement de l'approche par compétences
- Orienter, renseigner et accompagner les équipes pédagogiques dans le croisement des référentiels APC avec les compétences inscrites au RNCP
- Informer et sensibiliser les équipes pédagogiques aux enjeux et obligations de la formation professionnelle
- Accompagner les équipes pédagogiques à l'identification des blocs de compétences pouvant être inscrits au CPF
- Au travers de l'innovation pédagogique, favoriser le lien entre formation initiale et formation professionnelle
- Assurer le lien avec l'équipe de la Maison de la Formation Professionnelle Universitaire (MFPU) pour le déploiement de l'offre de formation ainsi qualifiée

Savoirs généraux, théoriques et disciplinaires
- Connaissance des processus de l'ingénierie pédagogique (de l'analyse des besoins à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs) et en particulier de l'approche par compétences et l'approche programme ;
- Connaissance des pratiques pédagogiques intégrant le numérique ;
- Connaissance des environnements numériques et audio-visuels pour la pédagogie ;
- Connaissance en gestion de projet ;
- Connaissance générale du contexte, de l'organisation et du fonctionnement de l'enseignement supérieur ;
- Connaissance en pédagogie universitaire ;
- Connaissance des dispositifs de formation professionnelle et leur réglementation
- Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et de l'aisance à l'oral ;

Savoir-faire opérationnels/techniques
- Maîtriser les principes du travail en mode projet et les outils numériques pour le travail collaboratif ;
- Maîtriser les outils numériques de de réalisation de ressources pédagogiques ;
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Pour plus d'informations, merci de consulter notre site de recrutement ULCO : https://www.univ-littoral.fr/recrutement/