informations générales
Paris
Au sein du Service Pédagogique Numérique de la Faculté de Santé de Sorbonne Université.
Mission :
Conseiller les équipes pédagogiques de la faculté de médecine sur des pratiques pédagogiques innovantes. Favoriser l'émergence de projets d'hybridation et coordonner le pole des ingénieurs pédagogiques. Assurer l'articulation du pôle d'ingénierie pédagogique et du pôle audiovisuel sur la production des parcours de formation ou de cours en ligne. Suivre et rendre compte de l'avancement des projets d'hybridation.
Activités principales :
- Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l'établissement
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants et favoriser l'évolution de leurs pratiques pédagogiques.
- Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation
- Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources
- Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
- Assurer l'interface avec le comité de pilotage hybridation et rendre compte de l'avancement
- Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques
- Assurer une veille technico-pédagogique
- Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
Autres activités :
- Assurer la mise en place et la gestion des infrastructures, outils et services d'appui à la pédagogie numérique (plateformes et outils auteur)
- Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Oui 3 A ; X B ; X C
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Conseiller les équipes pédagogiques de la faculté de médecine sur des pratiques pédagogiques innovantes. Favoriser l'émergence de projets d'hybridation et coordonner le pole des ingénieurs pédagogiques. Assurer l'articulation du pôle d'ingénierie pédagogique et du pôle audiovisuel sur la production des parcours de formation ou de cours en ligne. Suivre et rendre compte de l'avancement des projets d'hybridation.
Activités principales :
- Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l'établissement
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants et favoriser l'évolution de leurs pratiques pédagogiques.
- Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation
- Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources
- Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
- Assurer l'interface avec le comité de pilotage hybridation et rendre compte de l'avancement
- Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques
- Assurer une veille technico-pédagogique
- Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
Autres activités :
- Assurer la mise en place et la gestion des infrastructures, outils et services d'appui à la pédagogie numérique (plateformes et outils auteur)
- Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Oui 3 A ; X B ; X C
