informations générales
Digne-les-Bains
CONTEXTE ORGANISATIONNEL
SERVICE
Intersecteur Départemental de pédopsychiatrie CMPI Manosque
2.2. HORAIRES
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du service
Résidence administrative en fonction du lieu d'affectation
2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Hiérarchiques : Direction Générale Directeur, Direction des Soins, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité,
Fonctionnelles : Sur prescription médicale Médecins, Cadres de santé, membres de l'équipe pluridisciplinaire... Services techniques. Institut de formation Services sociaux et médicaux-sociaux, éducation nationale, ..
Réseau hospitalier (CMP, CMPEA, hôpitaux de jour enfants ou adolescents, services de psychiatrie générale, .),
Réseaux de ville et associations (acteurs de l'enfance, professionnels libéraux, pédiatres, PMI, ASE, éducation nationale, .).
3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE
3.1. SAVOIR FAIRE
- Sur prescription médicale et selon les protocoles en vigueur, analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité
- Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité
- Accueil et accompagnement de la famille ou des substituts parentaux
- Mettre en oeuvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique,
- Coordination avec les différents acteurs du réseau
- Travail en équipe
- Utilisation des technologies de l'information et de la communication
3.2. SAVOIR ETRE
Conserver son identité professionnelle en respectant le cadre des compétences de chacun.
Accepter et discuter de toutes propositions émanant de l'équipe.
Disponibilité, bienveillance, écoute, capacité de mise à distance émotionnelle, empathie, esprit de synthèse, créativité.
Accepter l'évaluation de son travail
Discrétion professionnelle
CENTRE HOSPITALIER DIGNE-LES-BAINS / DIG PEDO FDP 102 / Psychomotricien(ne) / MAJ 18/09/2023 / Page 1/2
3.3. ACTIVITES
- Passation, cotation, interprétation d'épreuves standardisées et rédaction du bilan psychomoteur
- Assurer la référence d'un ou plusieurs patients (rencontres famille et lien avec l'environnement social)
participer à des réunions de synthèse avec les partenaires (réseau sanitaire et social, éducation nationale.)
- Transmissions d'informations orales
- Rédaction et mise à jour du dossier patient (DPI) pour assurer la traçabilité et le suivi des soins
- Utiliser les outils informatiques et logiciels métiers
- Réalisation de rééducation psychomotrice individuelle ou groupale
- Réalisation de thérapie psychomotrice individuelle ou groupale
- Utilisation de diverses médiations pour soutenir un soin individualisé
- Participation aux réunions institutionnelles, cliniques, synthèses
- Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
- Veille et recherche professionnelle
- Engagement dans la démarche qualité de l'établissement
- Par délégation, participer aux tâches administratives du service (suivi des stocks et commandes de certaines
fournitures)
- référent DPI
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Intersecteur Départemental de pédopsychiatrie CMPI Manosque
2.2. HORAIRES
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du service
Résidence administrative en fonction du lieu d'affectation
2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Hiérarchiques : Direction Générale Directeur, Direction des Soins, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité,
Fonctionnelles : Sur prescription médicale Médecins, Cadres de santé, membres de l'équipe pluridisciplinaire... Services techniques. Institut de formation Services sociaux et médicaux-sociaux, éducation nationale, ..
Réseau hospitalier (CMP, CMPEA, hôpitaux de jour enfants ou adolescents, services de psychiatrie générale, .),
Réseaux de ville et associations (acteurs de l'enfance, professionnels libéraux, pédiatres, PMI, ASE, éducation nationale, .).
3. COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE
3.1. SAVOIR FAIRE
- Sur prescription médicale et selon les protocoles en vigueur, analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité
- Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité
- Accueil et accompagnement de la famille ou des substituts parentaux
- Mettre en oeuvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique,
- Coordination avec les différents acteurs du réseau
- Travail en équipe
- Utilisation des technologies de l'information et de la communication
3.2. SAVOIR ETRE
Conserver son identité professionnelle en respectant le cadre des compétences de chacun.
Accepter et discuter de toutes propositions émanant de l'équipe.
Disponibilité, bienveillance, écoute, capacité de mise à distance émotionnelle, empathie, esprit de synthèse, créativité.
Accepter l'évaluation de son travail
Discrétion professionnelle
CENTRE HOSPITALIER DIGNE-LES-BAINS / DIG PEDO FDP 102 / Psychomotricien(ne) / MAJ 18/09/2023 / Page 1/2
3.3. ACTIVITES
- Passation, cotation, interprétation d'épreuves standardisées et rédaction du bilan psychomoteur
- Assurer la référence d'un ou plusieurs patients (rencontres famille et lien avec l'environnement social)
participer à des réunions de synthèse avec les partenaires (réseau sanitaire et social, éducation nationale.)
- Transmissions d'informations orales
- Rédaction et mise à jour du dossier patient (DPI) pour assurer la traçabilité et le suivi des soins
- Utiliser les outils informatiques et logiciels métiers
- Réalisation de rééducation psychomotrice individuelle ou groupale
- Réalisation de thérapie psychomotrice individuelle ou groupale
- Utilisation de diverses médiations pour soutenir un soin individualisé
- Participation aux réunions institutionnelles, cliniques, synthèses
- Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
- Veille et recherche professionnelle
- Engagement dans la démarche qualité de l'établissement
- Par délégation, participer aux tâches administratives du service (suivi des stocks et commandes de certaines
fournitures)
- référent DPI
