informations générales
Saint-Quentin
PSYCHOLOGUE
C.A.M.S.P.
Expérience souhaitée
Vaccinations obligatoires à jour
Diplôme et équivalents :
DESS ou Master 2 de Psychologie de l'enfant et du développement. DEA de psychologie clinique assorti d'un stage de six mois au moins. Diplômes étrangers reconnus équivalents.
Pratique des tests suivants souhaitée : CARS-T, ADI, ADOS, Vineland-2.
MISSIONS
La psychologue collabore au projet thérapeutique et pédagogique du service.
Une fonction clinique : la mise en œuvre de ces actions individuelles fait appel aux méthodes, moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation reçue par les psychologues.
- Diagnostic, bilan, tests
- Suivi psychothérapeutique de l'enfant en situation de handicap en prenant compte de sa situation somatique et psychique.
- Suivi, soutien et prise en charge de la détresse psychologique des familles via une approche dynamique
- Fonction réseau : travail avec les partenaires extérieurs - Fonction de suivi du projet individualisé et orientation
- Travail de soutien de l'équipe.
Fonction de formation, d'information et de recherche : le psychologue effectue une démarche personnelle qui comprend les éléments suivants : travail d'évaluation prenant en compte sa propre dimension personnelle effectuée / évaluation mutuelle.
Le psychologue consacre deux tiers de la durée hebdomadaire de service au fonctionnement clinique et un tiers à la fonction de formation, information, recherche.
PRESENTATION DU SERVICE
Les locaux du CAMSP Tom Pouce
237 rue de Fayet
02100 SAINT QUENTIN
Le personnel :
- Pédiatre-Directeur
- Puéricultrice-coordinatrice
- Psychologue
- Neuropsychologue
- Educatrices de Jeunes enfants
- Psychomotriciennes
- Ergothérapeute
- Assistante Sociale
- Secrétaires
- ASH
Le type d'activité
- Hospitalisation : non
- Profil patient : enfant de la naissance à 6 ans et sa famille
Les jours et horaires d'ouvertures : Du lundi au vendredi, horaires variables.
Gardes : non
Relation hiérarchique : statut cadre A de la fonction publique.
Autonomie technique : le psychologue est en liaison fonctionnelle avec son chef de service. Il est tenu de s'inscrire dans le cadre du projet de service, en fonction de sa qualification et de sa déontologie.
Ses liens hiérarchiques se font avec le directeur du Centre Hospitalier et par délégation le DRH qui prend avis du médecin chef concernant son évaluation, en vue de la réalisation de son entretien professionnel annuel.
QUALITES REQUISES :
Qualités intellectuelles :
- Sens du service public
- Autonomie d'exercice et de choix des modes d'intervention
- Actualisation des connaissances - Travail sur l'implication personnelle
- Contribution au diagnostic clinique et à l'évaluation des difficultés et compétences du patient.
- Capacités de concentration et d'analyse.
Qualités relationnelles :
- Ouverture, empathie
- Sens du suivi
- Observation, écoute, analyse
- Esprit d'équipe.
Qualités organisationnelles
- Capacité d'adaptation selon les besoins du service
- Gestion des demandes de rendez-vous et/ou bilans ainsi que des suivis.
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Expérience souhaitée
Vaccinations obligatoires à jour
Diplôme et équivalents :
DESS ou Master 2 de Psychologie de l'enfant et du développement. DEA de psychologie clinique assorti d'un stage de six mois au moins. Diplômes étrangers reconnus équivalents.
Pratique des tests suivants souhaitée : CARS-T, ADI, ADOS, Vineland-2.
MISSIONS
La psychologue collabore au projet thérapeutique et pédagogique du service.
Une fonction clinique : la mise en œuvre de ces actions individuelles fait appel aux méthodes, moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation reçue par les psychologues.
- Diagnostic, bilan, tests
- Suivi psychothérapeutique de l'enfant en situation de handicap en prenant compte de sa situation somatique et psychique.
- Suivi, soutien et prise en charge de la détresse psychologique des familles via une approche dynamique
- Fonction réseau : travail avec les partenaires extérieurs - Fonction de suivi du projet individualisé et orientation
- Travail de soutien de l'équipe.
Fonction de formation, d'information et de recherche : le psychologue effectue une démarche personnelle qui comprend les éléments suivants : travail d'évaluation prenant en compte sa propre dimension personnelle effectuée / évaluation mutuelle.
Le psychologue consacre deux tiers de la durée hebdomadaire de service au fonctionnement clinique et un tiers à la fonction de formation, information, recherche.
PRESENTATION DU SERVICE
Les locaux du CAMSP Tom Pouce
237 rue de Fayet
02100 SAINT QUENTIN
Le personnel :
- Pédiatre-Directeur
- Puéricultrice-coordinatrice
- Psychologue
- Neuropsychologue
- Educatrices de Jeunes enfants
- Psychomotriciennes
- Ergothérapeute
- Assistante Sociale
- Secrétaires
- ASH
Le type d'activité
- Hospitalisation : non
- Profil patient : enfant de la naissance à 6 ans et sa famille
Les jours et horaires d'ouvertures : Du lundi au vendredi, horaires variables.
Gardes : non
Relation hiérarchique : statut cadre A de la fonction publique.
Autonomie technique : le psychologue est en liaison fonctionnelle avec son chef de service. Il est tenu de s'inscrire dans le cadre du projet de service, en fonction de sa qualification et de sa déontologie.
Ses liens hiérarchiques se font avec le directeur du Centre Hospitalier et par délégation le DRH qui prend avis du médecin chef concernant son évaluation, en vue de la réalisation de son entretien professionnel annuel.
QUALITES REQUISES :
Qualités intellectuelles :
- Sens du service public
- Autonomie d'exercice et de choix des modes d'intervention
- Actualisation des connaissances - Travail sur l'implication personnelle
- Contribution au diagnostic clinique et à l'évaluation des difficultés et compétences du patient.
- Capacités de concentration et d'analyse.
Qualités relationnelles :
- Ouverture, empathie
- Sens du suivi
- Observation, écoute, analyse
- Esprit d'équipe.
Qualités organisationnelles
- Capacité d'adaptation selon les besoins du service
- Gestion des demandes de rendez-vous et/ou bilans ainsi que des suivis.
