informations générales
Intitulé du poste : Professeur-e des écoles francophone
Niveaux : CE2/CM1
Langues : Français avec bonne connaissance de l'anglais
Temps plein 35h (dont 25h de présence avec les élèves).
Date d'embauche : Septembre 2024
Rémunération : Selon profil et expérience
La Lab School Paris recrute un-e professeur-e- des écoles francophone, ayant une bonne connaissance de l'anglais - même s'il n'est pas nécessaire d'être bilingue - et disposant d'une expérience d'enseignement en classe en cycle 2 ou cycle 3.
MISSIONS
En étroite collaboration avec la direction, vous aurez pour mission générale d'assurer la mise en œuvre globale du projet pédagogique de la Lab School Paris. Avec un-e enseignant-e anglophone, vous aurez la responsabilité d'une classe double niveau de CE2-CM1 de 25 à 30 élèves. Vous devrez mettre en œuvre, dans vos missions d'accompagnement, un accueil et une scolarisation adaptés aux besoins spécifiques des enfants, en accord avec la famille. Vous serez un acteur majeur de l'élaboration du projet de la classe, inscrit dans le projet d'école.
MISSIONS SPÉCIFIQUES
Construire une relation de confiance avec les élèves ; valoriser avec eux leurs réussites et progrès au quotidien
Concevoir et mettre en œuvre un enseignement multi-niveaux visant une acquisition efficace des connaissances et compétences, en référence aux contenus des programmes scolaires et aux préconisations de la recherche, en collaboration avec un-e co-enseignant-e, et en concertation avec les collègues des autres cycles et la direction
Accompagner les élèves dans la réalisation de leurs projets individuels ou collectifs et dans les matières artistiques et sportives
Partager un moment convivial avec les enfants au moment des repas ou de la récréation au parc (service d'une heure 1 fois par semaine)
Assurer la communication avec les parents sur les apprentissages et le comportement de l'enfant
S'impliquer dans la vie de l'école
COMPÉTENCES ET APTITUDES REQUISES
Minimum d'une année d'expérience dans l'accompagnement d'un groupe classe (stages non inclus)
Une sensibilité aux pédagogies actives (Freinet, Montessori, Dewey...) serait appréciée
Goût pour l'écoute et la communication non violente
Goût pour le travail en équipe : réunion d'équipe et concertation pédagogique hebdomadaire (un soir après l'école et un temps de pause déjeuner), un séminaire par période (1 mercredi après-midi), 2 journée bilan à la fin de l'année scolaire et 2 journées de pré-rentrée avant la rentrée, participation ponctuelle la rédaction de documents collaboratifs destinés à documenter les pratiques, éventuellement dans le cadre de projets en collaboration avec des chercheur-e-s
Créativité, réactivité, esprit d'initiative et de débrouillardise, ouverture,
flexibilité et esprit d'équipe
Intérêt pour la recherche en sciences de l'éducation, psychologie etc.
CONDITIONS
Adhérer aux valeurs de bienveillance éducative et au projet pédagogique dans son intégralité et s'engager à les respecter (voir le site web de l'école www.labschool.fr)
Être passionné par les pédagogies actives et coopératives et les avoir déjà mises en œuvre en classe
Volonté de s'engager dans une démarche innovante
Volonté de s'inscrire dans un processus de formation continue
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireNiveaux : CE2/CM1
Langues : Français avec bonne connaissance de l'anglais
Temps plein 35h (dont 25h de présence avec les élèves).
Date d'embauche : Septembre 2024
Rémunération : Selon profil et expérience
La Lab School Paris recrute un-e professeur-e- des écoles francophone, ayant une bonne connaissance de l'anglais - même s'il n'est pas nécessaire d'être bilingue - et disposant d'une expérience d'enseignement en classe en cycle 2 ou cycle 3.
MISSIONS
En étroite collaboration avec la direction, vous aurez pour mission générale d'assurer la mise en œuvre globale du projet pédagogique de la Lab School Paris. Avec un-e enseignant-e anglophone, vous aurez la responsabilité d'une classe double niveau de CE2-CM1 de 25 à 30 élèves. Vous devrez mettre en œuvre, dans vos missions d'accompagnement, un accueil et une scolarisation adaptés aux besoins spécifiques des enfants, en accord avec la famille. Vous serez un acteur majeur de l'élaboration du projet de la classe, inscrit dans le projet d'école.
MISSIONS SPÉCIFIQUES
Construire une relation de confiance avec les élèves ; valoriser avec eux leurs réussites et progrès au quotidien
Concevoir et mettre en œuvre un enseignement multi-niveaux visant une acquisition efficace des connaissances et compétences, en référence aux contenus des programmes scolaires et aux préconisations de la recherche, en collaboration avec un-e co-enseignant-e, et en concertation avec les collègues des autres cycles et la direction
Accompagner les élèves dans la réalisation de leurs projets individuels ou collectifs et dans les matières artistiques et sportives
Partager un moment convivial avec les enfants au moment des repas ou de la récréation au parc (service d'une heure 1 fois par semaine)
Assurer la communication avec les parents sur les apprentissages et le comportement de l'enfant
S'impliquer dans la vie de l'école
COMPÉTENCES ET APTITUDES REQUISES
Minimum d'une année d'expérience dans l'accompagnement d'un groupe classe (stages non inclus)
Une sensibilité aux pédagogies actives (Freinet, Montessori, Dewey...) serait appréciée
Goût pour l'écoute et la communication non violente
Goût pour le travail en équipe : réunion d'équipe et concertation pédagogique hebdomadaire (un soir après l'école et un temps de pause déjeuner), un séminaire par période (1 mercredi après-midi), 2 journée bilan à la fin de l'année scolaire et 2 journées de pré-rentrée avant la rentrée, participation ponctuelle la rédaction de documents collaboratifs destinés à documenter les pratiques, éventuellement dans le cadre de projets en collaboration avec des chercheur-e-s
Créativité, réactivité, esprit d'initiative et de débrouillardise, ouverture,
flexibilité et esprit d'équipe
Intérêt pour la recherche en sciences de l'éducation, psychologie etc.
CONDITIONS
Adhérer aux valeurs de bienveillance éducative et au projet pédagogique dans son intégralité et s'engager à les respecter (voir le site web de l'école www.labschool.fr)
Être passionné par les pédagogies actives et coopératives et les avoir déjà mises en œuvre en classe
Volonté de s'engager dans une démarche innovante
Volonté de s'inscrire dans un processus de formation continue
