informations générales
Valence
La mission consiste à enseigner le pilotage ou la maintenance de systèmes industriels dans le Lycée Professionnel Montesquieu à Valence.
Comme tous les professeurs et personnels d'éducation, le professeur de génie mécanique en maintenance industrielle concourt à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Il prépare les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Il transmet et partage à ce titre les valeurs de la République. Il promeut l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
Les périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante de l'apprentissage des élèves de la voie professionnelle et leur suivi est une des missions du professeur de génie mécanique.
Missions spécifiques :
-----------------------------
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement permettant le développement des compétences décrites dans le référentiel du diplôme (baccalauréat professionnel Pilote de ligne de production et baccalauréat professionnel Maintenance des systèmes de production connectés)
- Concevoir et mettre en œuvre les évaluations des acquis des élèves
- Assurer un suivi personnalisé de chaque élève et l'accompagner dans son projet de formation et d'orientation en lien avec ses représentants légaux
- Contribuer au travail d'équipe et au fonctionnement de l'établissement
- Mettre à jour ses compétences professionnelles et sa connaissance du secteur professionnel
Compétences :
-------------------
* Maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit dans le cadre de son enseignement
* Maîtriser les savoirs professionnels et leur didactique
* Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage de compétences prenant en compte la diversité des élèves
* Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe-classe favorisant l'apprentissage et la socialisation de chaque élève
* Évaluer les progrès et les acquisitions de chaque élève de façon continue
* Évaluer le niveau de maîtrise des compétences de chaque élève dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF)
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireComme tous les professeurs et personnels d'éducation, le professeur de génie mécanique en maintenance industrielle concourt à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Il prépare les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Il transmet et partage à ce titre les valeurs de la République. Il promeut l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
Les périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante de l'apprentissage des élèves de la voie professionnelle et leur suivi est une des missions du professeur de génie mécanique.
Missions spécifiques :
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- Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement permettant le développement des compétences décrites dans le référentiel du diplôme (baccalauréat professionnel Pilote de ligne de production et baccalauréat professionnel Maintenance des systèmes de production connectés)
- Concevoir et mettre en œuvre les évaluations des acquis des élèves
- Assurer un suivi personnalisé de chaque élève et l'accompagner dans son projet de formation et d'orientation en lien avec ses représentants légaux
- Contribuer au travail d'équipe et au fonctionnement de l'établissement
- Mettre à jour ses compétences professionnelles et sa connaissance du secteur professionnel
Compétences :
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* Maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit dans le cadre de son enseignement
* Maîtriser les savoirs professionnels et leur didactique
* Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage de compétences prenant en compte la diversité des élèves
* Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe-classe favorisant l'apprentissage et la socialisation de chaque élève
* Évaluer les progrès et les acquisitions de chaque élève de façon continue
* Évaluer le niveau de maîtrise des compétences de chaque élève dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF)
