informations générales
Cayenne
L'IUT de Kourou dispense des enseignements professionnels et universitaires, de niveau Bac+3 (BUT et licences Professionnelles), qui répondent aux besoins immédiats des entreprises en formant des cadres intermédiaires rapidement opérationnels.
Situé sur 2 campus, à Cayenne et à Kourou, l'IUT rassemble près de 200 étudiants et étudiantes.
Le présent poste est proposé au sein du Département « Techniques de Commercialisation » (TC). Il vient renforcer l'équipe pédagogique pour permettre le développement du département. Le poste est rattaché au Département TC.
Il est souhaitable que l'enseignant.e ait une expérience universitaire. Il-elle pourra être amené.e à participer au montage et au déploiement de nouvelles formations, notamment en licence professionnelle.
L'enseignant.e aura le sens de l'adaptabilité et de la réactivité car les formations sont ouvertes en fonction des besoins identifiés dans l'environnement.
De plus, l'enseignant.e sera donc nécessairement un.e référent.e et s'impliquera dans les tâches administratives et pédagogiques, notamment au niveau de l'encadrement des projets et des soutenances.
Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement
Il est donc attendu une certaine polyvalence dans les modules d'enseignements qui concernent principalement :
- Marketing
- Marketing digital
- Prospection, négociation et vente
- Communication commerciale
- Conduite et gestion de projets
- Projet personnel et professionnel
- Expression, communication et culture
- Coordination des SAE (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation)
La maîtrise de l'anglais et/ou d'une autre langue étrangère serait un plus, tout comme une bonne connaissance des nouvelles technologies et des logiciels de gestion.
L'enseignant.e devra considérer l'espace géographique sud-américain et plus particulièrement le bassin amazonien. Il-elle va en appréhender les contraintes territoriales et les atouts majeurs afin de faire des propositions pédagogiques en ce sens (perspectives d'insertion professionnelle des étudiants au niveau de l'économie de l'exploitation des ressources naturelles en structuration en Guyane, projets de création d'entreprises, séminaires d'analyses de perspectives de développement socio-économique, propositions d'adaptation locales en phase avec les besoins locaux, développement de partenariats avec les entreprises locales et transfrontalières, renforcement de coopération pédagogique transamazonienne, analyse des spécificités juridiques locales, etc.)
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Le présent poste est proposé au sein du Département « Techniques de Commercialisation » (TC). Il vient renforcer l'équipe pédagogique pour permettre le développement du département. Le poste est rattaché au Département TC.
Il est souhaitable que l'enseignant.e ait une expérience universitaire. Il-elle pourra être amené.e à participer au montage et au déploiement de nouvelles formations, notamment en licence professionnelle.
L'enseignant.e aura le sens de l'adaptabilité et de la réactivité car les formations sont ouvertes en fonction des besoins identifiés dans l'environnement.
De plus, l'enseignant.e sera donc nécessairement un.e référent.e et s'impliquera dans les tâches administratives et pédagogiques, notamment au niveau de l'encadrement des projets et des soutenances.
Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement
Il est donc attendu une certaine polyvalence dans les modules d'enseignements qui concernent principalement :
- Marketing
- Marketing digital
- Prospection, négociation et vente
- Communication commerciale
- Conduite et gestion de projets
- Projet personnel et professionnel
- Expression, communication et culture
- Coordination des SAE (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation)
La maîtrise de l'anglais et/ou d'une autre langue étrangère serait un plus, tout comme une bonne connaissance des nouvelles technologies et des logiciels de gestion.
L'enseignant.e devra considérer l'espace géographique sud-américain et plus particulièrement le bassin amazonien. Il-elle va en appréhender les contraintes territoriales et les atouts majeurs afin de faire des propositions pédagogiques en ce sens (perspectives d'insertion professionnelle des étudiants au niveau de l'économie de l'exploitation des ressources naturelles en structuration en Guyane, projets de création d'entreprises, séminaires d'analyses de perspectives de développement socio-économique, propositions d'adaptation locales en phase avec les besoins locaux, développement de partenariats avec les entreprises locales et transfrontalières, renforcement de coopération pédagogique transamazonienne, analyse des spécificités juridiques locales, etc.)
