informations générales
Auxerre
Au sein de l'IES-SSEFIS à 35% (IES: Institut d'Education Sensoriel pour Handicapés Auditifs ; SSEFIS, Service de soutien à l'éducation familiale et à l'intégration scolaire) et du SESSAD HM à 25% (SERVICE D'EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE HANDICAP MOTEUR )
Activités générales
L'orthophoniste est un acteur de santé au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Elle établit un bilan suite à des consultations. Elle accueille l'enfant et sa famille en souffrance pour un diagnostic spécifique de l'enfant dans son environnement social, familial...
L'orthophoniste participe à l'élaboration du projet de soins personnalisé.
En tant que thérapeute du langage, chaque orthophoniste accompagne l'enfant avec sa sensibilité, sa technique, sa formation personnelle, ses compétences propres. L'orthophoniste intervient dans le domaine des troubles de l'expression orale et/ou écrite chez des enfants en mal de communication quelle qu'en soit l'origine (inhibitions, troubles psychiques, troubles du langage chez le jeune enfant présentant un handicap moteur, sensoriel ou mental, carences socio-éducatives).
Participation aux réunions de synthèse : présentation des bilans, des suivis lors des réunions de synthèse diagnostiques ou de suivi. Participation pour toutes les situations évoquées en sa présence.
Bilans orthophoniques : à la demande de la synthèse pédiatrique ou pédopsychiatrique.
Liaisons externes : en tant qu'orthophoniste, effectue les liens nécessaires avec les partenaires (Conseil Départemental, Education Nationale, MDPH.).
Activités spécifiques
Met en place une rééducation orthophonique :
- Anomalies des fonctions oro-faciales (paralysie faciale, bec de lièvre, .)
- Langage écrit (dyslexie, dysorthographie, .)
- Langage oral (bégaiement, articulation, .)
- Raisonnement logico-mathématique (dyscalculie, .)
- Troubles de la déglutition (dysphagie, ...) et/ou ré-alimentation
- Troubles neurologiques (dysphasie, .)
- Voix oro-oesophagienne
- Voix trachéo-oesophagienne
- Troubles de la voix (dysphonie, .)
Intervient auprès d'un type de public :
- Enfants
- Mène des actions d'information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, .)
L'orthophoniste participe aux séminaires internes, il est force de proposition sur le contenu de ces séminaires. L'orthophoniste participe aux Réunions institutionnelles. Il est force de proposition sur le contenu de ces journées. L'orthophoniste peut participer, sur la base du volontariat, à la démarche d'amélioration continue de la qualité.
Cette description des activités n'est pas exhaustive
Poste à 60% ETP : 21h hebdo (possibilité d'un temps plus réduit si souhaité)
Diplômes minimum requis:
Certificat de capacité d'Orthophonie
Qualification conventionnelle minimum :
CC66: Orthophoniste
Exigences du poste :
Travail en soirée
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireActivités générales
L'orthophoniste est un acteur de santé au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Elle établit un bilan suite à des consultations. Elle accueille l'enfant et sa famille en souffrance pour un diagnostic spécifique de l'enfant dans son environnement social, familial...
L'orthophoniste participe à l'élaboration du projet de soins personnalisé.
En tant que thérapeute du langage, chaque orthophoniste accompagne l'enfant avec sa sensibilité, sa technique, sa formation personnelle, ses compétences propres. L'orthophoniste intervient dans le domaine des troubles de l'expression orale et/ou écrite chez des enfants en mal de communication quelle qu'en soit l'origine (inhibitions, troubles psychiques, troubles du langage chez le jeune enfant présentant un handicap moteur, sensoriel ou mental, carences socio-éducatives).
Participation aux réunions de synthèse : présentation des bilans, des suivis lors des réunions de synthèse diagnostiques ou de suivi. Participation pour toutes les situations évoquées en sa présence.
Bilans orthophoniques : à la demande de la synthèse pédiatrique ou pédopsychiatrique.
Liaisons externes : en tant qu'orthophoniste, effectue les liens nécessaires avec les partenaires (Conseil Départemental, Education Nationale, MDPH.).
Activités spécifiques
Met en place une rééducation orthophonique :
- Anomalies des fonctions oro-faciales (paralysie faciale, bec de lièvre, .)
- Langage écrit (dyslexie, dysorthographie, .)
- Langage oral (bégaiement, articulation, .)
- Raisonnement logico-mathématique (dyscalculie, .)
- Troubles de la déglutition (dysphagie, ...) et/ou ré-alimentation
- Troubles neurologiques (dysphasie, .)
- Voix oro-oesophagienne
- Voix trachéo-oesophagienne
- Troubles de la voix (dysphonie, .)
Intervient auprès d'un type de public :
- Enfants
- Mène des actions d'information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, .)
L'orthophoniste participe aux séminaires internes, il est force de proposition sur le contenu de ces séminaires. L'orthophoniste participe aux Réunions institutionnelles. Il est force de proposition sur le contenu de ces journées. L'orthophoniste peut participer, sur la base du volontariat, à la démarche d'amélioration continue de la qualité.
Cette description des activités n'est pas exhaustive
Poste à 60% ETP : 21h hebdo (possibilité d'un temps plus réduit si souhaité)
Diplômes minimum requis:
Certificat de capacité d'Orthophonie
Qualification conventionnelle minimum :
CC66: Orthophoniste
Exigences du poste :
Travail en soirée
