informations générales
L'ARSEAA recrute pour ses établissements SESSAD FIGEAC et CAMSP CAHORS-(46)
Un(e) Orthophoniste H/F CDI temps plein
Ce poste est à 50% sur Figeac et 50% sur Cahors. Mais nous acceptons également les candidatures des personnes qui se positionnent que sur un 50% et pas sur les deux.
MISSIONS PRINCIPALES
- Sous l'autorité de la directrice du pôle et du chef de service
- En lien avec les valeurs inscrites au projet associatif, le projet du pôle et d'établissement/service, l'orthophoniste assure l'accompagnement des enfants pris en charge par le SESSAD- FIGEAC (6-20 ans) et par le CAMSP -CAHORS (0-6 ans)
- Réaliser un bilan orthophonique en vue d'évaluer les compétences et les difficultés particulières rencontrées par les jeunes/enfants dans le développement de leur communication et dans l'apprentissage du langage.
- Au regard des besoins et des attentes du jeune/de l'enfant et de sa famille, proposer, sous la responsabilité technique du médecin et hiérarchique du chef du service, un projet de prise en charge élaboré dans une logique pluridisciplinaire, et s'inscrivant dans son projet d'accompagnement, notamment dans son projet de communication ; proposer si besoin tout bilan complémentaire utile.
- Soutenir dans le respect de leur projet de communication et les apprentissages par des exercices de technique de voix, de parole, de langage oral et écrit ou autre adaptés aux objectifs généraux du projet d'accompagnement.
- Evaluer à intervalle réguliers l'évolution du jeune/de l'enfant et en rendre compte, oralement et par écrit, au médecin, à l'équipe pluridisciplinaire et à sa famille.
- Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de service.
- Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité.
PREREQUIS TECHNIQUES
- Justifiant d'un diplôme d'état d'orthophoniste
- Permis B obligatoire.
COMPETENCES ET QUALITES
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
- Aptitude à travailler avec des partenaires extérieurs (école notamment).
- Aptitude à travailler avec les familles.
La prise en charge comprend un temps de préparation au travail écrit. A cet effet, les qualités rédactionnelles seront souhaitables, et les connaissances informatiques utiles.
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Ce poste est à 50% sur Figeac et 50% sur Cahors. Mais nous acceptons également les candidatures des personnes qui se positionnent que sur un 50% et pas sur les deux.
MISSIONS PRINCIPALES
- Sous l'autorité de la directrice du pôle et du chef de service
- En lien avec les valeurs inscrites au projet associatif, le projet du pôle et d'établissement/service, l'orthophoniste assure l'accompagnement des enfants pris en charge par le SESSAD- FIGEAC (6-20 ans) et par le CAMSP -CAHORS (0-6 ans)
- Réaliser un bilan orthophonique en vue d'évaluer les compétences et les difficultés particulières rencontrées par les jeunes/enfants dans le développement de leur communication et dans l'apprentissage du langage.
- Au regard des besoins et des attentes du jeune/de l'enfant et de sa famille, proposer, sous la responsabilité technique du médecin et hiérarchique du chef du service, un projet de prise en charge élaboré dans une logique pluridisciplinaire, et s'inscrivant dans son projet d'accompagnement, notamment dans son projet de communication ; proposer si besoin tout bilan complémentaire utile.
- Soutenir dans le respect de leur projet de communication et les apprentissages par des exercices de technique de voix, de parole, de langage oral et écrit ou autre adaptés aux objectifs généraux du projet d'accompagnement.
- Evaluer à intervalle réguliers l'évolution du jeune/de l'enfant et en rendre compte, oralement et par écrit, au médecin, à l'équipe pluridisciplinaire et à sa famille.
- Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de service.
- Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité.
PREREQUIS TECHNIQUES
- Justifiant d'un diplôme d'état d'orthophoniste
- Permis B obligatoire.
COMPETENCES ET QUALITES
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
- Aptitude à travailler avec des partenaires extérieurs (école notamment).
- Aptitude à travailler avec les familles.
La prise en charge comprend un temps de préparation au travail écrit. A cet effet, les qualités rédactionnelles seront souhaitables, et les connaissances informatiques utiles.
