informations générales
Dordogne
Le CMPP de la Dordogne recrute pour ses établissements (Périgueux, Sarlat/Belvès, Bergerac/Port Ste Foy) un/une orthophoniste
Mission
Au sein d'une équipe, vous accompagnerez des enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant des troubles des apprentissages, du comportement, psycho-affectifs, du neurodéveloppement. Sous l'autorité du directeur général et sous la responsabilité du médecin de pôle, dans le cadre de la prise en charge globale de la personne accueillie vous serez en mesure d'assurer sur prescription médicale des actes de rééducation et de soins afin de prévenir, évaluer, prendre en charge les troubles d'articulation, les retards de parole, les troubles associés à la compréhension et à l'expression du langage oral/écrit, la prise en charge des troubles de la déglutition.
Plus particulièrement, vous serez chargés de :
réaliser des premiers entretiens,
assurer des prises en charge individuelles et/ou groupales,
réaliser des observations cliniques,
réaliser des évaluations/bilans orthophoniques
assurer la traçabilité de votre activité
participer aux réunions de suivi des situations en apportant un étayage clinique,
s'impliquer dans l'évolution du service et participe à la création d'outils,
accompagner les parents dans leur compréhension des troubles, et dans l'évolution de la prise en charge de leur enfants.
Profil
Vous êtes force de propositions, vous savez observer, analyser et retranscrire les informations par oral et par écrit. Vous avez le sens du travail institutionnel en équipe pluridisciplinaire.
Vous êtes titulaire du certificat de capacité d'orthophonie
Connaître les champs liés à l'orthophonie et s'y référer ; Connaître les pathologies et handicaps des personnes accueillies. Des connaissances en TND seraient un atout.
Connaître et respecter les règles du secret professionnel liées à son activité
Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou symptôme à l'aide de tests et entretiens
Envisager au regard du bilan global et en lien avec l'équipe thérapeutique les remédiations les mieux adaptées aux difficultés du patient
Savoir argumenter un compte-rendu de bilan ou de prise en charge
Avoir des aptitudes à animer et co animer un groupe d'enfants ou adolescents.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireMission
Au sein d'une équipe, vous accompagnerez des enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant des troubles des apprentissages, du comportement, psycho-affectifs, du neurodéveloppement. Sous l'autorité du directeur général et sous la responsabilité du médecin de pôle, dans le cadre de la prise en charge globale de la personne accueillie vous serez en mesure d'assurer sur prescription médicale des actes de rééducation et de soins afin de prévenir, évaluer, prendre en charge les troubles d'articulation, les retards de parole, les troubles associés à la compréhension et à l'expression du langage oral/écrit, la prise en charge des troubles de la déglutition.
Plus particulièrement, vous serez chargés de :
réaliser des premiers entretiens,
assurer des prises en charge individuelles et/ou groupales,
réaliser des observations cliniques,
réaliser des évaluations/bilans orthophoniques
assurer la traçabilité de votre activité
participer aux réunions de suivi des situations en apportant un étayage clinique,
s'impliquer dans l'évolution du service et participe à la création d'outils,
accompagner les parents dans leur compréhension des troubles, et dans l'évolution de la prise en charge de leur enfants.
Profil
Vous êtes force de propositions, vous savez observer, analyser et retranscrire les informations par oral et par écrit. Vous avez le sens du travail institutionnel en équipe pluridisciplinaire.
Vous êtes titulaire du certificat de capacité d'orthophonie
Connaître les champs liés à l'orthophonie et s'y référer ; Connaître les pathologies et handicaps des personnes accueillies. Des connaissances en TND seraient un atout.
Connaître et respecter les règles du secret professionnel liées à son activité
Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou symptôme à l'aide de tests et entretiens
Envisager au regard du bilan global et en lien avec l'équipe thérapeutique les remédiations les mieux adaptées aux difficultés du patient
Savoir argumenter un compte-rendu de bilan ou de prise en charge
Avoir des aptitudes à animer et co animer un groupe d'enfants ou adolescents.
