informations générales
Villeneuve-d'Amont
Le Dispositif d'Accompagnement Médico-Éducatif (DAME) du Haut-Doubs accompagne 161 jeunes âgés de 0 à 20 ans présentant tout type de handicap à l'exception des Troubles du Spectre Autistique (TSA) et sensoriels. Il est constitué du CMPro Vaucluse, de l'Eveil et du Service PMO (ex-SESSAD).
Pour son site de L'Eveil (25270), le DAME recrute un.e
Moniteur Educateur H/F
CDD (Possibilité de CDI) - Temps plein
Poste à pourvoir : Dés que possible
Le DAME est un dispositif intégré qui vise à mettre en synergie l'ensemble des moyens humains et institutionnels du territoire afin de répondre, dans une logique de parcours inclusif, aux besoins et attentes des enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de handicap.
Le DAME Haut-Doubs propose autour du soin, de la scolarité, de la formation/insertion professionnelle, des actes de la vie quotidienne, de l'habitat inclusif, de l'expression/participation/citoyenneté et de la préparation à la vie d'adulte, toutes les modalités d'accompagnement en fonction des besoins et des attentes de chaque jeune :
Accueil de Jour.
Accueil avec Hébergement de 1 à 365 jours.
Accueil Familiale Spécialisé.
Accueil Temporaire.
Accompagnement en Milieu Ordinaire.
NIVEAU DE COMPÉTENCES
Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME)
DÉFINITION DU POSTE
Le.La Moniteur.trice Educateur.trice (ME) réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d'autonomie quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.
Il l'accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie de l'enfant
MISSIONS
Activités principales :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne.
- Faire la toilette, et permettre de garder une bonne hygiène corporelle.
- Aider dans les tâches ménagères et dans la préparation des repas
- Accompagner dans des activités du quotidien.
Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Échanger et co-construire l'accompagnement des jeunes avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire
- Apporter un éclairage sur la situation individuelle ou collective des jeunes, au sein de l'équipe pluridisciplinaire,
- Promouvoir et organiser le travail de liaison avec ses pairs et les professionnels interdisciplinaires,
- Participer aux réunions de service et participer à toute autre réunion institutionnelle ou commission.
Réaliser des évaluations et/ou des bilans pédagogiques
- Élaborer, si nécessaire, des propositions d'orientation vers des dispositifs de travail appropriés,
- Rédiger des écrits professionnels dont il.elle assume l'entière responsabilité,
- Identifier, concevoir et conduire le projet individualisé d'accompagnement (PIA)
Activités spécifiques :
Veillez à maintenir ses connaissances à jour :
- Se former, s'informer et mener des travaux de recherche en lien avec la population accueillie au sein de l'établissement,
- Contribuer à la rédaction et à l'évolution du projet d'établissement et des rapports d'activité.
QUALITÉS REQUISES
Ø Capacité d'écoute et d'analyse de la situation d'une personne,
Ø Compétences pour formaliser et transmettre ses connaissances techniques,
Ø Définir et mettre en œuvre des PIA adaptés au parcours et à l'évolution de chaque jeune,
Ø Compétences rédactionnelles,
Ø Capacité à l'autonomie interdépendante
Ø Travail en équipe
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Moniteur Educateur H/F
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Le DAME est un dispositif intégré qui vise à mettre en synergie l'ensemble des moyens humains et institutionnels du territoire afin de répondre, dans une logique de parcours inclusif, aux besoins et attentes des enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de handicap.
Le DAME Haut-Doubs propose autour du soin, de la scolarité, de la formation/insertion professionnelle, des actes de la vie quotidienne, de l'habitat inclusif, de l'expression/participation/citoyenneté et de la préparation à la vie d'adulte, toutes les modalités d'accompagnement en fonction des besoins et des attentes de chaque jeune :
Accueil de Jour.
Accueil avec Hébergement de 1 à 365 jours.
Accueil Familiale Spécialisé.
Accueil Temporaire.
Accompagnement en Milieu Ordinaire.
NIVEAU DE COMPÉTENCES
Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME)
DÉFINITION DU POSTE
Le.La Moniteur.trice Educateur.trice (ME) réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d'autonomie quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.
Il l'accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie de l'enfant
MISSIONS
Activités principales :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne.
- Faire la toilette, et permettre de garder une bonne hygiène corporelle.
- Aider dans les tâches ménagères et dans la préparation des repas
- Accompagner dans des activités du quotidien.
Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Échanger et co-construire l'accompagnement des jeunes avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire
- Apporter un éclairage sur la situation individuelle ou collective des jeunes, au sein de l'équipe pluridisciplinaire,
- Promouvoir et organiser le travail de liaison avec ses pairs et les professionnels interdisciplinaires,
- Participer aux réunions de service et participer à toute autre réunion institutionnelle ou commission.
Réaliser des évaluations et/ou des bilans pédagogiques
- Élaborer, si nécessaire, des propositions d'orientation vers des dispositifs de travail appropriés,
- Rédiger des écrits professionnels dont il.elle assume l'entière responsabilité,
- Identifier, concevoir et conduire le projet individualisé d'accompagnement (PIA)
Activités spécifiques :
Veillez à maintenir ses connaissances à jour :
- Se former, s'informer et mener des travaux de recherche en lien avec la population accueillie au sein de l'établissement,
- Contribuer à la rédaction et à l'évolution du projet d'établissement et des rapports d'activité.
QUALITÉS REQUISES
Ø Capacité d'écoute et d'analyse de la situation d'une personne,
Ø Compétences pour formaliser et transmettre ses connaissances techniques,
Ø Définir et mettre en œuvre des PIA adaptés au parcours et à l'évolution de chaque jeune,
Ø Compétences rédactionnelles,
Ø Capacité à l'autonomie interdépendante
Ø Travail en équipe
