informations générales
L'association gère depuis 1937 différents établissements et services sur le territoire de Cognac (IME, SESSAD, DITEP, Prévention Spécialisée).
Missions :
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le Moniteur Éducateur accompagne et soutient au quotidien, des jeunes en situation de handicap intellectuel, avec ou sans troubles associés, pour les aider à développer leurs capacités d'adaptation, d'autonomie et leurs potentialités. Son intervention s'effectue conformément au projet de service et dans le respect des valeurs associatives. Il connait et respecte le droit des usagers et de leurs familles conformément au cadre règlementaire des ESMS.
Assurer l'accompagnement socio-éducatif des jeunes et soutenir leur développement personnel
- Assurer la prise en charge globale des jeunes et apporter un étayage dans l'apprentissage des tâches et activités de la vie quotidienne
- Préparer et animer les activités éducatives, pour un jeune ou le groupe, en suivre la réalisation
- Co-animer ou participer à des temps de parole collectifs (expression, gestion de conflits, participation à la vie collective, exercice de la citoyenneté)
- Organiser et participer à l'organisation des sorties, séjours et activités à visée d'ouverture sociale et encadrer le groupe d'enfants ou d'adolescents
- Gérer les conflits et incidents, transmettre et expliquer aux jeunes les règles sociales et civiques
- Informer et communiquer avec les familles sur le vécu quotidien des jeunes à chaque fois que nécessaire (tenue du cahier de liaison, communications téléphoniques)
- Identifier et signaler à sa hiérarchie, les jeunes en situation de danger, les conduites à risque (dans le respect des procédures établies par l'Association).
Participer à l'élaboration et au suivi des projets individualisés d'accompagnement des jeunes (PIA)
- Elaboration du projet individualisé d'accompagnement (PIA) des jeunes dont il est référent avec l'aide de l'équipe et du cadre hiérarchique, si nécessaire
- Proposer des rencontres au jeune, à sa famille en vue de recueillir des informations sur sa situation ses attentes, celles de sa famille
- Synthétiser les observations de l'ensemble des professionnels pour préparer la réunion pluridisciplinaire du PIA
- Rédiger le PIA et en faire une restitution synthétique au jeune, à sa famille avec l'appui du cadre hiérarchique
- Veiller au suivi et à la mise en œuvre des actions prévues dans le PIA et solliciter l'équipe pluridisciplinaire si des adaptations sont nécessaires.
S'impliquer dans le travail de l'équipe éducative et pluridisciplinaire
- Participer à la préparation des projets éducatifs collectifs du groupe (projet d'unité, d'activités.)
- Contribuer à la réflexion de l'équipe sur différentes thématiques
- Communiquer sur des dossiers individuels au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Rédiger des rapports ou bilans d'observations à destination des partenaires supervisés par le cadre hiérarchique (CDAPH/CD/JE)
- Réaliser le bilan des actions socio-éducatives qu'il encadre (atteinte des objectifs, difficultés...).
S'impliquer dans la dynamique institutionnelle et partenariale
- Préparer des manifestations institutionnelles (fêtes, kermesses,)
- Participer aux réunions organisées par les partenaires (MDS, CMP...) à la demande et/ou avec le cadre hiérarchique
- Contribuer à la démarche qualité et participer aux évaluations internes et externes de l'établissement
- Participer aux réunions institutionnelles et à la vie de l'établissement, à l'élaboration d'outils.
Connaissances et diplômes
Diplôme d'Etat de Moniteur Éducateur (souhaité)
Qualités personnelles
Qualités d'écoute, de communication et de relation usagers/familles
Etre attentif et faire preuve de patience
Anticiper et réagir avec pertinence à une situation critique : urgence, conflits, violence.
Savoir s'impliquer dans un groupe de travail, une équipe
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireMissions :
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le Moniteur Éducateur accompagne et soutient au quotidien, des jeunes en situation de handicap intellectuel, avec ou sans troubles associés, pour les aider à développer leurs capacités d'adaptation, d'autonomie et leurs potentialités. Son intervention s'effectue conformément au projet de service et dans le respect des valeurs associatives. Il connait et respecte le droit des usagers et de leurs familles conformément au cadre règlementaire des ESMS.
Assurer l'accompagnement socio-éducatif des jeunes et soutenir leur développement personnel
- Assurer la prise en charge globale des jeunes et apporter un étayage dans l'apprentissage des tâches et activités de la vie quotidienne
- Préparer et animer les activités éducatives, pour un jeune ou le groupe, en suivre la réalisation
- Co-animer ou participer à des temps de parole collectifs (expression, gestion de conflits, participation à la vie collective, exercice de la citoyenneté)
- Organiser et participer à l'organisation des sorties, séjours et activités à visée d'ouverture sociale et encadrer le groupe d'enfants ou d'adolescents
- Gérer les conflits et incidents, transmettre et expliquer aux jeunes les règles sociales et civiques
- Informer et communiquer avec les familles sur le vécu quotidien des jeunes à chaque fois que nécessaire (tenue du cahier de liaison, communications téléphoniques)
- Identifier et signaler à sa hiérarchie, les jeunes en situation de danger, les conduites à risque (dans le respect des procédures établies par l'Association).
Participer à l'élaboration et au suivi des projets individualisés d'accompagnement des jeunes (PIA)
- Elaboration du projet individualisé d'accompagnement (PIA) des jeunes dont il est référent avec l'aide de l'équipe et du cadre hiérarchique, si nécessaire
- Proposer des rencontres au jeune, à sa famille en vue de recueillir des informations sur sa situation ses attentes, celles de sa famille
- Synthétiser les observations de l'ensemble des professionnels pour préparer la réunion pluridisciplinaire du PIA
- Rédiger le PIA et en faire une restitution synthétique au jeune, à sa famille avec l'appui du cadre hiérarchique
- Veiller au suivi et à la mise en œuvre des actions prévues dans le PIA et solliciter l'équipe pluridisciplinaire si des adaptations sont nécessaires.
S'impliquer dans le travail de l'équipe éducative et pluridisciplinaire
- Participer à la préparation des projets éducatifs collectifs du groupe (projet d'unité, d'activités.)
- Contribuer à la réflexion de l'équipe sur différentes thématiques
- Communiquer sur des dossiers individuels au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Rédiger des rapports ou bilans d'observations à destination des partenaires supervisés par le cadre hiérarchique (CDAPH/CD/JE)
- Réaliser le bilan des actions socio-éducatives qu'il encadre (atteinte des objectifs, difficultés...).
S'impliquer dans la dynamique institutionnelle et partenariale
- Préparer des manifestations institutionnelles (fêtes, kermesses,)
- Participer aux réunions organisées par les partenaires (MDS, CMP...) à la demande et/ou avec le cadre hiérarchique
- Contribuer à la démarche qualité et participer aux évaluations internes et externes de l'établissement
- Participer aux réunions institutionnelles et à la vie de l'établissement, à l'élaboration d'outils.
Connaissances et diplômes
Diplôme d'Etat de Moniteur Éducateur (souhaité)
Qualités personnelles
Qualités d'écoute, de communication et de relation usagers/familles
Etre attentif et faire preuve de patience
Anticiper et réagir avec pertinence à une situation critique : urgence, conflits, violence.
Savoir s'impliquer dans un groupe de travail, une équipe
