informations générales
Pour développer les capacités d'adaptation des personnes, le/la moniteur-éducateur/trice met en place des projets éducatifs, des activités de soutien, d'apprentissage et de loisirs : travaux manuels et créatifs, expression corporelle ou verbale, ateliers diverses, sorties culturelles et sportives...
MISSIONS GENERALES
- Exercer une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne dans une posture bienveillante
- Participer au bien-être physique et psychologique de la personne accompagnée, au maintien de ses acquis et à la stimulation de ses potentialités
- Organiser des activités éducatives et de loisirs auprès des bénéficiaires.
- Réaliser des suivis individualisés et de groupe dans le cadre de référence et projets de vie.
- Être conseil et source d'information sur les dynamiques de groupe et leurs développements.
- Intervenir au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et participer à la coordination des propositions de projets de vie inclusifs et d'animation.
ACTIVITES PRINCIPALES
- Avoir un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression verbale ou non
- Proposer des activités adaptées aux besoins et aux désirs des personnes.
- Savoir repérer les signes de bien-être et mal être des bénéficiaires
- Accompagner les déplacements internes et externes (courses, dentiste, transports d'enfants, etc.)
- Echanger les informations au sein de l'équipe pluriprofessionnelle et fournir des écrits sur les activités données
- Participer aux réunions institutionnelles (synthèse, groupe de parole, etc.)
- Participer à la mise en place du projet personnalisé dans le respect du projet d'établissement
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre d'outils d'observation et d'évaluation
- Entretenir et actualiser sa culture professionnelle (formation, lecture, réunions professionnelles)
- Réaliser des comptes rendus écrits des activités menées et les transmettre aux référents d'équipe.
- Faire partager à l'ensemble de l'équipe son propre savoir et les acquis de l'expérience individuelle et collective
ACTIVITES SPECIFIQUES
- Assurer la référence de projets inclusifs à destination des bénéficiaires
- Accueillir et accompagner les stagiaires en formation moniteur-éducateur
- Animer des ateliers inclusion et vie quotidienne
- Animer les temps de repas
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- Exercer une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne dans une posture bienveillante
- Participer au bien-être physique et psychologique de la personne accompagnée, au maintien de ses acquis et à la stimulation de ses potentialités
- Organiser des activités éducatives et de loisirs auprès des bénéficiaires.
- Réaliser des suivis individualisés et de groupe dans le cadre de référence et projets de vie.
- Être conseil et source d'information sur les dynamiques de groupe et leurs développements.
- Intervenir au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et participer à la coordination des propositions de projets de vie inclusifs et d'animation.
ACTIVITES PRINCIPALES
- Avoir un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression verbale ou non
- Proposer des activités adaptées aux besoins et aux désirs des personnes.
- Savoir repérer les signes de bien-être et mal être des bénéficiaires
- Accompagner les déplacements internes et externes (courses, dentiste, transports d'enfants, etc.)
- Echanger les informations au sein de l'équipe pluriprofessionnelle et fournir des écrits sur les activités données
- Participer aux réunions institutionnelles (synthèse, groupe de parole, etc.)
- Participer à la mise en place du projet personnalisé dans le respect du projet d'établissement
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre d'outils d'observation et d'évaluation
- Entretenir et actualiser sa culture professionnelle (formation, lecture, réunions professionnelles)
- Réaliser des comptes rendus écrits des activités menées et les transmettre aux référents d'équipe.
- Faire partager à l'ensemble de l'équipe son propre savoir et les acquis de l'expérience individuelle et collective
ACTIVITES SPECIFIQUES
- Assurer la référence de projets inclusifs à destination des bénéficiaires
- Accueillir et accompagner les stagiaires en formation moniteur-éducateur
- Animer des ateliers inclusion et vie quotidienne
- Animer les temps de repas
