Médiateur / Médiatrice adulte relais

MISSION GENERALE

Animer et développer l'ensemble des actions du Centre social relevant du champ de
l'accompagnement à la scolarité, l'accompagnement des familles et le soutien à la
parentalité. Participer à la vie du service et à certaines activités d'animation globale du
centre social.

ACTIVITES

Coordonner l'accompagnement à la scolarité dans le cadre du CLAS

- Informer, orienter et soutenir les familles autour des enjeux de réussite éducative, en
particulier dans le cadre du Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité - CLAS.
- Coordonner la communication et les inscriptions.
- Participer à l'animation des séances hebdomadaires avec les animateurs et les
bénévoles.
- Géger les plannings, les activités supports et le matériel pédagogique.
- Assurer le suivi des enfants : fiche de suivi et rencontre avec les parents.
- Animer le lien avec les établissements scolaires et les partenaires.
- Assurer le suivi du budget, des tableaux de bords et la rédaction des projets et des
bilans.
- Participer au réseau départemental du CLAS.

Accompagner les familles et soutenir la parentalité

- Participer au développement des actions collectives contribuant à l'épanouissement des
parents et des enfants.
- Animer des actions de soutien à la parentalité au sein du centre social : sorties familles,
ateliers parents - enfants .
- Faciliter l'articulation des actions familles du centre social avec celles conduites par les
partenaires du territoire.
- Participer à l'élaboration du projet familles en adéquation avec le projet social.
- Participer au réseau d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents - REAAP du
bassin manosquin.

COMPETENCES REQUISES

SAVOIR / SAVOIR FAIRE
- Capacités rédactionnelles
- Aptitude à animer et encadrer des groupes
- Aptitude à la médiation et l'accompagnement social
- Capacité à animer des partenariats et organiser des réunions
- Connaissance de l'environnement institutionnel et associatif dans le champ de l'accompagnement social
- Capacité d'organisation et de planification
- Autonomie dans le travail
- Maîtrise des outils informatiques

SAVOIR ETRE
- Aptitudes relationnelles : s'adapter aux acteurs de son environnement (écoute, communication)
- Esprit d'initiative et autonomie dans la coordination des actions
- Respect de la déontologie, confidentialité
- Ponctualité, assiduité
- Rigueur et organisation