informations générales
Mulhouse
Dans le cadre d'un Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS), l'animateur (h/f) d'activité CLAS est spécifiquement chargé d'accompagner les enfants dans leur parcours scolaire et d'accompagner les familles dans leur rôle éducatif.
Vous travaillez en étroite collaboration avec les établissements scolaires, les parents et d'autres partenaires sociaux :
- Conception de programmes de tutorat en accord avec les programmes scolaires
- Mise en place d'ateliers thématiques pour renforcer les compétences clés
- Identification des besoins éducatifs spéciaux et adaptation des interventions
- Coordination avec les enseignants pour un suivi académique cohérent
- Evaluation des résultats obtenus et rapportage aux parties prenantes
- Mise en place de groupes de discussion sur des sujets liés à la parentalité
- Suivi individuel des familles pour un accompagnement personnalisé
- Facilitation de la communication entre les parents et les institutions scolaires
- Développement de partenariats avec d'autres structures d'accompagnement
- Collecte et analyse des données pour évaluer l'impact du programme
- Rédaction de rapports périodiques et de bilans d'activité
Les compétences techniques demandées sont :
- Connaissances des méthodes pédagogiques
- Maîtrise des techniques d'animation de groupe et de médiation
- Aptitude à l'utilisation de logiciels éducatifs et de bases de données
- Compétences en gestion de projet et en suivi budgétaire
- Habilité à rédiger des demandes de subventions et des rapports
- Connaissance des dispositifs institutionnels des aides disponibles pour le soutien à la scolarité
Les compétences relationnelles attendues sont :
- Excellente capacité de communication avec les enfants et les adultes
- Aptitude à travailler avec des populations diverses et multiculturelles
- Compétences en écoute active et en résolution de conflits
- Sensibilité aux problématiques sociales et éducatives
- Capacité à établir un climat de confiance et de respect
- Habilité à travailler en réseau avec divers partenaires institutionnels
Un diplôme en sciences de l'éducation, en psychologie ou en travail social est recommandé.
Des compétences en pédagogie et en médiation familiale peuvent être un atout.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVous travaillez en étroite collaboration avec les établissements scolaires, les parents et d'autres partenaires sociaux :
- Conception de programmes de tutorat en accord avec les programmes scolaires
- Mise en place d'ateliers thématiques pour renforcer les compétences clés
- Identification des besoins éducatifs spéciaux et adaptation des interventions
- Coordination avec les enseignants pour un suivi académique cohérent
- Evaluation des résultats obtenus et rapportage aux parties prenantes
- Mise en place de groupes de discussion sur des sujets liés à la parentalité
- Suivi individuel des familles pour un accompagnement personnalisé
- Facilitation de la communication entre les parents et les institutions scolaires
- Développement de partenariats avec d'autres structures d'accompagnement
- Collecte et analyse des données pour évaluer l'impact du programme
- Rédaction de rapports périodiques et de bilans d'activité
Les compétences techniques demandées sont :
- Connaissances des méthodes pédagogiques
- Maîtrise des techniques d'animation de groupe et de médiation
- Aptitude à l'utilisation de logiciels éducatifs et de bases de données
- Compétences en gestion de projet et en suivi budgétaire
- Habilité à rédiger des demandes de subventions et des rapports
- Connaissance des dispositifs institutionnels des aides disponibles pour le soutien à la scolarité
Les compétences relationnelles attendues sont :
- Excellente capacité de communication avec les enfants et les adultes
- Aptitude à travailler avec des populations diverses et multiculturelles
- Compétences en écoute active et en résolution de conflits
- Sensibilité aux problématiques sociales et éducatives
- Capacité à établir un climat de confiance et de respect
- Habilité à travailler en réseau avec divers partenaires institutionnels
Un diplôme en sciences de l'éducation, en psychologie ou en travail social est recommandé.
Des compétences en pédagogie et en médiation familiale peuvent être un atout.
