Ingénieur / Ingénieure en modélisation numérique

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informations générales

  • Saint-Pierre-Quiberon

Contexte :

DEFFINUM s'inscrit dans le cadre d'un vaste plan de transformation et de digitalisation de la formation, piloté par le ministère du Travail et de l'Emploi et intégré au Plan France Relance pour franchir un cap de transformation de la formation et positionner la France au meilleur niveau en matière d'innovation pédagogique.
L'ENVSN est membre du consortium des établissements du ministère des Sports de la Jeunesse et de la Vie associative. Ce consortium, piloté par le CREPS de Dijon, a obtenu un financement dans le cadre du projet DEFFINUM. L'ENVSN a obtenu des financements lui permettant de moderniser ses parcours de formation à distance et d'en développer des nouveaux.

Pilotage du projet DEFFINUM :
- Piloter le projet DEFFINUM de l'établissement en collaboration avec le responsable du département formation,
- Participer aux actions mises en place par le consortium (COPIL, COTECH, et séminaire)
- Participer au renseignement des indicateurs semestriels émanant du consortium
- Mobiliser le réseau de prestataires nécessaires
- Suivi budgétaire des actions
Formation et accompagnement technico-pédagogique des personnels :
- Analyser les besoins des porteurs de projets de formation
- Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques dans la conception des dispositifs de formation numérique
- Conseiller, accompagner et former les coordonnateurs de formation et les formateurs à l'intégration des TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) à leurs pratiques d'enseignement
- Apporter des solutions techniques adaptées aux besoins
- Produire des outils d'accompagnement des formateurs
- Concevoir l'organisation de la ligne éditoriale

Participation à la structuration technique numérique :
- Administration de la plateforme LMS Moodle ENVSN
- Gestion des équipements TICE de l'établissement (Rapid MOOC, casques immersifs, caméras...)

Connaissances
- Technique de médiatisation de contenus pédagogiques
- Processus et mécanismes d'apprentissage
- Ingénierie pédagogique
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Technologies de développement web et multimédia
- Technologies de production audiovisuelle et multimédia
- Interopérabilité des outils de gestion des contenus
- Droit de la propriété intellectuelle

Compétences opérationnelles
- Piloter un projet
- Coordonner et animer des activités pédagogiques
- Accompagner et conseiller
- Encadrer/animer une équipe
- Initier et conduire des partenariats
- Accompagner les changements

Compétences comportementales
- Sens de l'initiative
- Capacité d'adaptation
- Capacité d'écoute

Diplômes et Formation professionnelle
- L3 - Domaine de formation souhaité : multimédia ou web et information-communication ou sciences de l'éducation
- Expérience souhaitable : conduite de projets TICE
- Une connaissance de l'environnement professionnel du nautisme est un plus
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