informations générales
Aisne
Le Pole d'Appui à la Scolarité (PAS) est un nouveau dispositif d'inclusion qui permet d'apporter une réponse de premier niveau aux enfants et adolescents scolarisés et ne bénéficiant pas d'accompagnement médico-social. Une équipe constituée de professionnels du médico-social et de l'éducation nationale sont disponibles pour accompagner les élèves ayant besoin d'une approche particulière au regard de ses difficultés et/ou de son handicap. L'éducateur spécialisé intervient de manière conjointe avec les autres professionnels du PAS pour mettre en œuvre des accompagnements adaptés et définis en équipe.
MISSION
Dans le respect du décret n°2010-334 du 26 Mars 2010 relatif à la reconnaissance des qualifications professionnelles et de l'Arrêté du 5 Juillet 2010 relatif au Diplôme d'Etat d'Ergothérapeute.
-L'ergothérapeute contribue à la rééducation de l'élève, en tenant compte de la pathologie et du projet de vie de celui-ci. Il peut être spécialisé en ergothérapie environnementale ou cognitive.
-Participer à l'évaluation des potentialités motrices, difficultés de mobilité et de l'autonomie pour proposer un accompagnement individualisé.
-Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers dans les actes de la vie quotidienne en réponse à leurs besoins et attentes dans le respect des valeurs associatives et institutionnelles.
- Concevoir des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable.
- Concevoir et préconiser des aides techniques et entraîner les personnes à leur utilisation.
COMPETENCES REQUISES
- Savoir travailler en équipe restreinte au sein du PAS et en équipe élargie avec les différents partenaires internes et externes à l'Éducation Nationale (MDPH, pôle ressource, famille, .) afin de pouvoir répondre de manière coordonnée et rapide aux situations d'élèves à besoins éducatifs particuliers.
-Concevoir et conduire un projet d'intervention en ergothérapie et d'aménagement de l'environnement.
-Concevoir, réaliser, adapter les orthèses provisoires, extemporanées, à visée fonctionnelle ou à visée d'aide technique, adapter et préconiser les orthèses de série, les aides techniques ou animalières et les assistances technologiques.
Secteurs de Hirson, Vervins, Marle, Laon Est, Laon Ouest, Corbeny, Tergnier
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Dans le respect du décret n°2010-334 du 26 Mars 2010 relatif à la reconnaissance des qualifications professionnelles et de l'Arrêté du 5 Juillet 2010 relatif au Diplôme d'Etat d'Ergothérapeute.
-L'ergothérapeute contribue à la rééducation de l'élève, en tenant compte de la pathologie et du projet de vie de celui-ci. Il peut être spécialisé en ergothérapie environnementale ou cognitive.
-Participer à l'évaluation des potentialités motrices, difficultés de mobilité et de l'autonomie pour proposer un accompagnement individualisé.
-Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers dans les actes de la vie quotidienne en réponse à leurs besoins et attentes dans le respect des valeurs associatives et institutionnelles.
- Concevoir des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable.
- Concevoir et préconiser des aides techniques et entraîner les personnes à leur utilisation.
COMPETENCES REQUISES
- Savoir travailler en équipe restreinte au sein du PAS et en équipe élargie avec les différents partenaires internes et externes à l'Éducation Nationale (MDPH, pôle ressource, famille, .) afin de pouvoir répondre de manière coordonnée et rapide aux situations d'élèves à besoins éducatifs particuliers.
-Concevoir et conduire un projet d'intervention en ergothérapie et d'aménagement de l'environnement.
-Concevoir, réaliser, adapter les orthèses provisoires, extemporanées, à visée fonctionnelle ou à visée d'aide technique, adapter et préconiser les orthèses de série, les aides techniques ou animalières et les assistances technologiques.
Secteurs de Hirson, Vervins, Marle, Laon Est, Laon Ouest, Corbeny, Tergnier
