informations générales
Limoges
Dans le cadre de la mission Sessad TSA le professionnel éducatif met en œuvre entre autres, les missions suivantes auprès de notre public (6-25 ans) TSA:
Accompagner le bénéficiaire au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et ses possibilités dans tous les domaines utiles (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers ).
Structurer l'environnement du bénéficiaire.
Soutenir le bénéficiaire dans la généralisation de ses acquis dans tous ses lieux de vie.
Réaliser des observations régulières sur le terrain éducatif et les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents
Intervenir en séance individuelle ou collective sur les lieux d'intégration (y compris au domicile de la famille ou des aidants).
Mettre en œuvre les programmes individualisés sous l'égide du psychologue et du Chef de Service
Participer aux réunions de service et pédagogiques.
Participer aux réunions de programme individualisé en qualité de référent
Collaborer avec les familles et les professionnels éducatifs et pédagogiques extérieurs.
Mettre en place le suivi du projet individuel des bénéficiaires qu'il accompagne, son évaluation et son réajustement si celui-ci est nécessaire.
Utiliser les différentes méthodes de référence en lien avec ces principes : méthodes T.E.A.C.C.H., A.B.A., P.E.C.S...
Participer à la démarche qualité
Participer à la dynamique institutionnelle sur le territoire
Expérience de fonctionnement et mise en oeuvre Handéo bienvenue
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAccompagner le bénéficiaire au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et ses possibilités dans tous les domaines utiles (autonomie, communication, socialisation, scolarité, apprentissage divers ).
Structurer l'environnement du bénéficiaire.
Soutenir le bénéficiaire dans la généralisation de ses acquis dans tous ses lieux de vie.
Réaliser des observations régulières sur le terrain éducatif et les consigner dans un dossier accessible aux autres professionnels et aux parents
Intervenir en séance individuelle ou collective sur les lieux d'intégration (y compris au domicile de la famille ou des aidants).
Mettre en œuvre les programmes individualisés sous l'égide du psychologue et du Chef de Service
Participer aux réunions de service et pédagogiques.
Participer aux réunions de programme individualisé en qualité de référent
Collaborer avec les familles et les professionnels éducatifs et pédagogiques extérieurs.
Mettre en place le suivi du projet individuel des bénéficiaires qu'il accompagne, son évaluation et son réajustement si celui-ci est nécessaire.
Utiliser les différentes méthodes de référence en lien avec ces principes : méthodes T.E.A.C.C.H., A.B.A., P.E.C.S...
Participer à la démarche qualité
Participer à la dynamique institutionnelle sur le territoire
Expérience de fonctionnement et mise en oeuvre Handéo bienvenue
