informations générales
Lannemezan
Le Centre Jean-Marie Larrieu (CJML) recrute 1 éducateur-trice spécialisé-e (H/F) pour un remplacement de trois mois possiblement renouvelable une fois (remplacement suite à un arrêt de travail).
Le poste est à pourvoir à compter du lundi 3 février 2025, au sein du Dispositif ITEP de Lannemezan.
Accueil d'enfants de 6 à 18 ans.
Proposition d'un CDD à temps plein (38h20/semaine).
La période de travail est du lundi au vendredi, avec un ou deux samedi travaillés sur la période.
Salaire en fonction des grilles de la fonction publique hospitalière. 1944 euros bruts + éventuellement supplément familial de traitement + complément de traitement indiciaire (prime SEGUR). Possibilité de négociation en fonction de l'ancienneté.
Missions :
Conduire des actions éducatives auprès d'enfants et d'adolescents qui présentent des difficultés psychologiques, notamment des troubles du comportement, perturbant gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages, avec ou sans troubles associés.
Évaluer, observer et analyser la situation socio-éducative des usagers, dans le cadre de la référence projet.
Élaborer le projet personnalisé avec l'usager et les représentants légaux.
Accompagner l'usager autour des apprentissages, des habiletés sociales et de l'autonomie, en liaison avec les familles.
Développer des actions en partenariat et en réseau.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireLe poste est à pourvoir à compter du lundi 3 février 2025, au sein du Dispositif ITEP de Lannemezan.
Accueil d'enfants de 6 à 18 ans.
Proposition d'un CDD à temps plein (38h20/semaine).
La période de travail est du lundi au vendredi, avec un ou deux samedi travaillés sur la période.
Salaire en fonction des grilles de la fonction publique hospitalière. 1944 euros bruts + éventuellement supplément familial de traitement + complément de traitement indiciaire (prime SEGUR). Possibilité de négociation en fonction de l'ancienneté.
Missions :
Conduire des actions éducatives auprès d'enfants et d'adolescents qui présentent des difficultés psychologiques, notamment des troubles du comportement, perturbant gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages, avec ou sans troubles associés.
Évaluer, observer et analyser la situation socio-éducative des usagers, dans le cadre de la référence projet.
Élaborer le projet personnalisé avec l'usager et les représentants légaux.
Accompagner l'usager autour des apprentissages, des habiletés sociales et de l'autonomie, en liaison avec les familles.
Développer des actions en partenariat et en réseau.
