informations générales
Flavigny-sur-Moselle
CDI
Notre établissement accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes, de 6 à 20 ans et plus, présentant une déficience intellectuelle, associée pour certains à des troubles psychiques, TND, épilepsie, pathologies génétiques et/ou problématiques sociales, verbaux ou non verbaux.
Le poste concerne l'accompagnement en internat d'adolescentes âgées de 16 à 20 ans environ présentant des troubles de la communication et du comportement associés à une déficience intellectuelle ainsi qu'en journée auprès de jeunes ayant des TND. Le travail de l'éducateur(trice) s'effectue en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire.
Vos missions :
* Contribuer au développement des capacités des jeunes accueillis, à leur autonomie et à leur épanouissement, dans le cadre de leurs projets individuels en lien avec le projet d'établissement.
Pour se faire, le (la) éducateur (trice) :
* Propose un accompagnement adapté aux besoins des jeunes accueillis par le biais d'activités structurées et de méthodes adaptées.
* Contribue à l'évaluation des capacités et des besoins des jeunes et à l'élaboration d'un projet individuel adapté.
* Garantit la sécurité des personnes accueillies.
* Développe des partenariats en lien avec les ressources du territoire et les dispositifs de droit commun.
* Participe aux réunions institutionnelles.
* Rédige des évaluations et projets.
* Est une personne ressource pour le jeune et sa famille, référent du suivi des projets individuels des jeunes en lien avec les différents partenaires.
* Le(la) candidat(e) devra être titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES).
* Le permis de conduire est indispensable.
* Capacité à organiser et animer des activités structurées adaptées aux besoins hétérogènes des jeunes en lien avec le projet du groupe. La connaissance d'outils adaptés (MAKATON, OMEGA, SACCADE.) serait appréciée.
* Capacité à un travail partenarial dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire, en interne et en externe.
* Capacité à ajuster sa posture professionnelle aux problématiques des jeunes accueillis dans une approche bienveillante.
* Capacité à développer un réseau « hors les murs » pour diversifier les activités proposées en lien avec les politiques d'ouverture en vigueur.
* Expérience souhaitée auprès de personnes porteuses de handicap intellectuel.
* Capacité d'analyse et d'adaptation.
* Capacité à rendre compte de sa pratique, à travailler en transversalité et à concourir à la conception du projet du groupe en lie avec le projet d'établissement.
* Esprit créatif.
* Compétences rédactionnelles.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireLe poste concerne l'accompagnement en internat d'adolescentes âgées de 16 à 20 ans environ présentant des troubles de la communication et du comportement associés à une déficience intellectuelle ainsi qu'en journée auprès de jeunes ayant des TND. Le travail de l'éducateur(trice) s'effectue en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire.
Vos missions :
* Contribuer au développement des capacités des jeunes accueillis, à leur autonomie et à leur épanouissement, dans le cadre de leurs projets individuels en lien avec le projet d'établissement.
Pour se faire, le (la) éducateur (trice) :
* Propose un accompagnement adapté aux besoins des jeunes accueillis par le biais d'activités structurées et de méthodes adaptées.
* Contribue à l'évaluation des capacités et des besoins des jeunes et à l'élaboration d'un projet individuel adapté.
* Garantit la sécurité des personnes accueillies.
* Développe des partenariats en lien avec les ressources du territoire et les dispositifs de droit commun.
* Participe aux réunions institutionnelles.
* Rédige des évaluations et projets.
* Est une personne ressource pour le jeune et sa famille, référent du suivi des projets individuels des jeunes en lien avec les différents partenaires.
* Le(la) candidat(e) devra être titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES).
* Le permis de conduire est indispensable.
* Capacité à organiser et animer des activités structurées adaptées aux besoins hétérogènes des jeunes en lien avec le projet du groupe. La connaissance d'outils adaptés (MAKATON, OMEGA, SACCADE.) serait appréciée.
* Capacité à un travail partenarial dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire, en interne et en externe.
* Capacité à ajuster sa posture professionnelle aux problématiques des jeunes accueillis dans une approche bienveillante.
* Capacité à développer un réseau « hors les murs » pour diversifier les activités proposées en lien avec les politiques d'ouverture en vigueur.
* Expérience souhaitée auprès de personnes porteuses de handicap intellectuel.
* Capacité d'analyse et d'adaptation.
* Capacité à rendre compte de sa pratique, à travailler en transversalité et à concourir à la conception du projet du groupe en lie avec le projet d'établissement.
* Esprit créatif.
* Compétences rédactionnelles.
