informations générales
Sissonne
Missions générales :
Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
Missions spécifiques du poste :
Accueillir, accompagner et orienter des enfants et adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle)
Etre attentif aux attentes et identifier les besoins de la personne accueillie en lui offrant des prestations adaptées
Coordonner des parcours en s'inscrivant dans une démarche partenariale
Garantir la participation des familles et mobiliser ses ressources
Compétences spécifiques :
- Accompagnement d'enfant et d'adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle)
- Coordination de parcours des personnes accueillies
- Techniques d'entretien
- Gestion des conflits
- Développer le travail de partenariat et de coopération
- Cadre législatif et réglementaire / missions de l'établissement
Savoirs :
- Accompagnement sociale et éducatif spécialisé
- Conception et conduite de projet éducatif spécialisé
- Communication professionnelle
- Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles
- Droits et obligations du fonctionnaire
Savoir-faire :
- Instaurer une relation et assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique
- Concevoir, participer à l'élaboration et conduire le projet éducatif
- Observer, diagnostiquer, analyser et évaluer des situations éducatives
- S'inscrire dans une dynamique institutionnelle et assurer une cohérence des actions socio-éducatives
- Développer des actions en partenariat en favorisant les ressources du territoire
- Capacité organisationnelle, rigueur
- Capacités rédactionnelles
Savoir-être :
- Sens des relations humaines
- Adaptation, autonomie
- Discrétion
- Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
- Sens du service rendu
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Missions spécifiques du poste :
Accueillir, accompagner et orienter des enfants et adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle)
Etre attentif aux attentes et identifier les besoins de la personne accueillie en lui offrant des prestations adaptées
Coordonner des parcours en s'inscrivant dans une démarche partenariale
Garantir la participation des familles et mobiliser ses ressources
Compétences spécifiques :
- Accompagnement d'enfant et d'adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle)
- Coordination de parcours des personnes accueillies
- Techniques d'entretien
- Gestion des conflits
- Développer le travail de partenariat et de coopération
- Cadre législatif et réglementaire / missions de l'établissement
Savoirs :
- Accompagnement sociale et éducatif spécialisé
- Conception et conduite de projet éducatif spécialisé
- Communication professionnelle
- Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles
- Droits et obligations du fonctionnaire
Savoir-faire :
- Instaurer une relation et assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique
- Concevoir, participer à l'élaboration et conduire le projet éducatif
- Observer, diagnostiquer, analyser et évaluer des situations éducatives
- S'inscrire dans une dynamique institutionnelle et assurer une cohérence des actions socio-éducatives
- Développer des actions en partenariat en favorisant les ressources du territoire
- Capacité organisationnelle, rigueur
- Capacités rédactionnelles
Savoir-être :
- Sens des relations humaines
- Adaptation, autonomie
- Discrétion
- Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
- Sens du service rendu
