Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Contexte et environnement du poste
L'éducateur spécialisé travaille en continuité avec l'équipe pluridisciplinaire en place au CEF de Guyane et en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels.
Les missions principales de l'éducateur :
1. Assure la prise en charge individuelle du mineur
- Gestion de l'accueil du jeune mineur soit dans le cadre de l'urgence soit en admission préparée
- Participation à la procédure d'admission
- Gestion du dossier administratif du mineur
- Observation et évaluation initiale du mineur accueilli (situation globale dont les facteurs de risque de récidive et de protection)
- Mettre en œuvre les mesures de contrôle et veiller au respect des obligations
- Etablir des axes de travail
- En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet individualisé du mineur
- Mutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineur
- Gestion des entretiens individuels avec le mineur
- Renforcer la dynamique de changement du mineur
- Rédaction des notes et rapports dans les délais impartis
- Représentation de l'établissement aux audiences
- Préparation et participation aux synthèses
- Accompagnement du jeune dans toutes les démarches administratives, scolaires, judiciaires, de soins et d'insertion professionnelle.
- Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, la santé ou les loisirs
- Accompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation
- Participation active au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous main de justice
- Evaluation continue et préparation à la sortie du mineur

2. Assure la prise en charge collective
- Gestion de la vie quotidienne sur le site
- Gestion des activités culturelles, scolaires ou de loisirs
- Participation, élaboration et coanimation des programmes de prévention de la récidive dans le cadre de prise en charge collective
- Gestion du budget imparti pendant les activités

3. Participation au bon fonctionnement de l'établissement
- Rendre compte régulièrement de son activité
- Faire remonter les évènements indésirables
- Mise en œuvre des procédures et protocoles internes
- Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs)
- Participation aux réunions organisées par l'établissement
- Participation aux réunions organisées par les partenaires
- Participation à des groupes de travail et de réflexion

Le/la titulaire de l'emploi devra disposer des compétences suivantes :
- Maitrise des outils informatiques et bureautiques (AGEVAL, NEMOWeb, pack Office, Primobox)
- Maitrise de la langue française à l'oral et à l'écrit
- Maitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitée
- Capacité de synthèse
- Maitrise des techniques d'animation de groupe
- Aptitude à concevoir des projets socio-éducatifs
- Gestion des conflits

u Savoir-faire :
- Travailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ci
- Instaurer une relation positive avec la personne accueillie
- Maîtriser les techniques d'entretien individuel et les méthodes de prise en charge collective
- Adopter une posture professionnelle contenante
- Aide à la prise de décision judiciaire
- Capacité à rendre compte à sa hiérarchie
- Capacités relationnelles et organisationnelles

Diplômes requis :
- DEES