informations générales
Avignon
Dans le contexte d'une politique nationale de transformation de l'offre des ESMS, visant à inscrire ces derniers dans une trajectoire et ambition de virage inclusif, l'institut l'Alizarine recrute un/une éducateur de jeunes enfants, temps plein, du 1/10 au 31/07/ 2024.
Le poste est orienté vers l'accompagnement des jeunes avec polyhandicap, au sein d'une équipe de soin, éducative et rééducative, qui accompagnent plus particulièrement en moyenne 15 jeunes par jour. Il s'agira pour l'éducateur de mettre en place en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, les modalités d'accompagnement et les outils permettant de co-construire avec chaque jeune et sa famille, un parcours le plus inclusif possible. En ce sens, la sensibilisation aux outils et supports de communication alternative représente un atout. Vous serez plus particulièrement réfèrent d'un enfant porteur d'un handicap rare avec un trouble du spectre autistique. Intégré dans le groupe cet enfant à néanmoins besoin d'un accompagnement plus particulier réalisé par l'ensemble de l'équipe mais avec vous en référence ainsi qu'une coordinatrice de parcours.
Missions et fonctions principales
- Mise en œuvre d'activités adaptées en individuel
- Mise en oeuvre de groupes (recours à différents supports)
- Élaboration des écrits : projets personnalisés, protocoles, compte-rendu
- Participation aux réunions de service et de projets personnalisés
- Participation aux supervisions et aux formations internes
Conditions particulières d'exercice du métier
- Temps plein 38h hebdomadaires (temps partiel envisageable). 25 congés annuels et 18 RTT
- Fonction Publique Hospitalière
Expérience et connaissances recherchées
- Respect et travail en étroite collaboration avec les familles
- Force de propositions dans le travail d'élaboration et de recherche pour améliorer les projets personnalisés
- Force de proposition pour améliorer les parcours des jeunes (accompagnements conjoints et coordonnés IME/SESSAD, appui au milieu ordinaire.)
- Appropriation des RBPP HAS concernant les SESSAD/IME et TND
- Connaissances des particularités du handicap (enfant)
- Approche émancipatrice (empowerment, autodétermination)
- Implication dans un travail et dynamique de réseau (acteurs multiples de proximité)
- Méthodologie et gestion de projet (personnalisés, d'activités, de services)
Prise de poste : 01/10/ 2024
Envoi CV et LM le 01/10/ 2024 au plus tard
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireLe poste est orienté vers l'accompagnement des jeunes avec polyhandicap, au sein d'une équipe de soin, éducative et rééducative, qui accompagnent plus particulièrement en moyenne 15 jeunes par jour. Il s'agira pour l'éducateur de mettre en place en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, les modalités d'accompagnement et les outils permettant de co-construire avec chaque jeune et sa famille, un parcours le plus inclusif possible. En ce sens, la sensibilisation aux outils et supports de communication alternative représente un atout. Vous serez plus particulièrement réfèrent d'un enfant porteur d'un handicap rare avec un trouble du spectre autistique. Intégré dans le groupe cet enfant à néanmoins besoin d'un accompagnement plus particulier réalisé par l'ensemble de l'équipe mais avec vous en référence ainsi qu'une coordinatrice de parcours.
Missions et fonctions principales
- Mise en œuvre d'activités adaptées en individuel
- Mise en oeuvre de groupes (recours à différents supports)
- Élaboration des écrits : projets personnalisés, protocoles, compte-rendu
- Participation aux réunions de service et de projets personnalisés
- Participation aux supervisions et aux formations internes
Conditions particulières d'exercice du métier
- Temps plein 38h hebdomadaires (temps partiel envisageable). 25 congés annuels et 18 RTT
- Fonction Publique Hospitalière
Expérience et connaissances recherchées
- Respect et travail en étroite collaboration avec les familles
- Force de propositions dans le travail d'élaboration et de recherche pour améliorer les projets personnalisés
- Force de proposition pour améliorer les parcours des jeunes (accompagnements conjoints et coordonnés IME/SESSAD, appui au milieu ordinaire.)
- Appropriation des RBPP HAS concernant les SESSAD/IME et TND
- Connaissances des particularités du handicap (enfant)
- Approche émancipatrice (empowerment, autodétermination)
- Implication dans un travail et dynamique de réseau (acteurs multiples de proximité)
- Méthodologie et gestion de projet (personnalisés, d'activités, de services)
Prise de poste : 01/10/ 2024
Envoi CV et LM le 01/10/ 2024 au plus tard
