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  • Cavaillon

Le DITEP 84 et son SESSAD DI accueillent des enfants et adolescents de 4 à 18 ans souffrant de difficultés psychologiques, dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement perturbent gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages ainsi que des enfants souffrant de déficiences intellectuelles (en SESSAD). Son projet vise à soutenir l'inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants accompagnés en vue de développer toutes leurs potentialités et de leur permettre d'accéder à un meilleur niveau d'autonomie.


Rejoindre l'ARI, c'est bénéficier d'un environnement de travail socialement engagé :
- Avantages sociaux et associatifs : CSE (participation à des activités sociales, culturelles, sportives ou de bien-être), mutuelle, participation au transport collectif, 1% logement (aides locatives ou à l'achat immobilier, accompagnement social, administratif et budgétaire,.)
- Conciliation vie professionnelle et vie personnelle grâce à l'organisation du temps de travail et aux congés supplémentaires (jusqu'à 18 jours de CT) en plus des congés payés
- Développement des connaissances et amélioration des pratiques professionnelles : vous disposerez régulièrement de formations internes ou externes et nous encourageons l'échange et le partage entre professionnels (groupes de travail inter-établissements, des réflexions thématiques,.)
- Possibilité de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles sur nos 50 établissements permettant de construire sa trajectoire professionnelle
- Dynamique d'équipe pluridisciplinaire et partage des valeurs communes : inclusion des personnes accompagnées, proximité avec les familles/proches, promotion de la bientraitance et qualité des soins


Vos missions :


Vous intervenez sur le secteur de Carpentras, dans le cadre du dispositif accueil de jour en collaboration avec la psychologue du développement, l'enseignante spécialisée et l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire. Dans le cadre de la mise en œuvre du projet personnalisé d'accompagnement coconstruit avec la famille, vos missions seront notamment les suivantes :
- Sous la responsabilité du chef de service, intervenir et mettre en œuvre, de façon ajustée et personnalisée, les réponses pédagogiques et éducatives en fonction des besoins et problématiques repérées ;
- Soutenir dans le cadre de ce dispositif l'accès aux apprentissages et la scolarisation des enfants et adolescents ;
- Travailler en lien technique et en coordination avec les professionnels de l'équipe pluridisciplinaire.

Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association.


Votre profil :

- Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) ;
- Expérience et intérêt pour les enfants et adolescent souffrant de difficultés psychologiques et de troubles du comportement, dont l'expression perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages, et pour les jeunes avec une déficience intellectuelle ;
- Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ;
- Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger ;
- Vous êtes habilité.e à conduire
- Poste en accueil de jour

Classification du poste établie en référence à la Convention Collective Nationale du Travail des Etablissements et Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966.
*Rémunération indiquée pour un équivalent temps plein.
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