Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants

L'Educateur de Jeunes Enfants participe et contribue au bon fonctionnement du projet d'établissement de l'association.
Il/Elle accompagne l'enfant dans son développement psychomoteur et affectif en créant autour de lui un cadre sécurisant et en lui apportant un éveil adapté à son âge et à ses besoins.
Il/Elle est à l'initiative de projets thématiques, d'animation, d'activités autour des temps forts de l'année (différentes fêtes, évènements).
Il/Elle participe à l'accueil des parents en favorisant un climat de confiance et de dialogue en particulier lors de l'adaptation à la vie en collectivité par un accueil progressif.
Il/Elle joue auprès de l'équipe un rôle de relais et de moteur dans la construction et la mise en place des projets de la structure.


L'EJE agit sous l'autorité de la directrice, à qui il rend compte de ses activités et des problèmes rencontrés
Il/Elle travaille en équipe pluridisciplinaire
Il/Elle est un relais d'informations entre l'équipe, les parents et la direction
La transmission des informations et le travail d'équipe font partie intégrante de ses activités
Ses responsabilités sont importantes en ce
qui concerne l'organisation, la mise en œuvre des activités pédagogiques pour les jeunes enfants et l'animation de l'équipe
En cas d'absence de la directrice, la remplace et assure la continuité du service

Rythme de travail
Régulier
Horaires variables

Compétences requises

Compétences attendues
Règles de sécurité et d'hygiène
Maitrise dans des situations d'urgence ou imprévus
Principes et règles de la législation sur la petite Enfance
Développement psychomoteur, affectif et physique de l'enfant de 0 à 6 ans
Compétences pédagogiques

Capacités professionnelles liées à la fonction
Faire évoluer sa pratique ; être ouvert aux nouvelles pédagogies ; savoir et accepter de se remettre en question
Se fixer des objectifs et s'organiser dans son travail
Être rigoureux dans la transmission des informations
Garder de la distance, rester professionnel, ne pas s'impliquer personnellement dans une situation
S'occuper d'un groupe tout en respectant le rythme de l'enfant
Avoir une capacité relationnelle avec les enfants, les parents, l'équipe ; s'adapter aux personnes pour dires les choses, tenir compte des personnalités et des compétences de chacun
Être moteur et dynamique avec l'équipe
Suivre la réglementation en vigueur

Aptitudes et qualités attendues
Disponibilité
Patience et calme
Créativité et imagination
Remise en question
Qualités relationnelles
Sens de l'organisation
Sens de la communication et du travail en équipe