Éducateur / Éducatrice d'activités physiques

DEF : Spécialiste de l'activité physique, de la santé et du handicap, l'enseignant en activité physique adaptée (APA) intervient auprès des personnes dont les aptitudes physiques, psychologiques ou les conditions sociales réduisent l'activité physique.

MISSIONS GENERALES
- L'enseignant en activité physique adaptée (Apa) utilise les activités physiques et sportives pour favoriser l'intégration et le mieux-être des personnes en situation de handicap.
- Il vise également l'amélioration ou le maintien de la santé, en tenant compte des diverses pathologies. (Déficience visuelle, insuffisance respiratoire, maladie chronique
- L'enseignant en Apa encourage la participation et les interactions entre les participants qu'il observe pour mesurer leur progression. Les activités proposées doivent mettre en jeu le corps de manière accessible et ludique pour favoriser le développement des capacités physiques, psychologiques et sociales des personnes.

ACTIVITES PRINCIPALES

- Il élabore un projet en Apa après l'évaluation des attentes, des besoins et des capacités des personnes, en relation avec le projet individualisé de la personne accueillie.
- Connaissances pluridisciplinaires : anatomie, santé, handicap, activités physiques... Cela lui permet d'évaluer les capacités des participants et de leur proposer des activités accessibles leur permettant de progresser. Il est en outre pédagogue et a le sens des responsabilités.
- Il conçoit un programme d'activités en tenant compte des indications et contre-indications des pratiquants dont il a la responsabilité, de la disponibilité des locaux et du nombre de participants, du matériel disponible, etc.
- Il échange au quotidien avec les autres membres de l'équipe et s'inscrit dans une dynamique de groupe.
- Il peut intervenir sur des groupes et sur des programmes individuels en lien avec des prescriptions médicales.
- Participe aux réunions institutionnelles (synthèse, groupe de parole, etc.)
- Participe à la mise en place du projet personnalisé dans le respect du projet d'établissement
- Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre d'outils d'observation et d'évaluation
- Entretenir et actualiser sa culture professionnelle (formation, lecture, réunions professionnelles)
- Réalise des comptes rendus écrits des activités menées et les transmettre aux référents d'équipe.
- Faire partager à l'ensemble de l'équipe son propre savoir et les acquis de l'expérience individuelle et collective


ACTIVITES SPECIFIQUES
- Assurer la référence de projets APA
- Accueillir et accompagner les stagiaires en formation
- Mettre en place un projet d'association inclusive (partenariat local)
- Proposer et s'inscrire dans des projets d'action éducatifs individuels et collectifs

Capacité à :
- Être porteur des valeurs de la fondation
- Avoir le permis de conduire et être apte à conduire
- Faire preuve de bon sens
- Respecter les personnes accueillies et les familles
- Être à l'écoute, empathie
- Avoir des qualités de discrétion et de confidentialité dans l'exercice de sa fonction : l'accès au dossier impose le respect d'une stricte confidentialité
- Être responsable de ses engagements et de ceux de l'équipe.
- Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Savoir instaurer une relation de confiance

Connaître :
- Le projet d'établissement
- Les valeurs de la fondation
- Les recommandations de l'HAS