informations générales
Aubenas
Le centre sociocuturel "Le Palabre" recherche un.e directeur.rice d'Acceuil collectif de mineur, animation CLAS, animation globale.
Spécificités du poste: Déplacements sur sites d'animation, possibilité de travail les fins de semaine, possibilité de travail en soirée, amplitude horaire importante lors des vacances scolaires. Sous la responsabilité pédagogique de la coordination enfance-jeunesse.
Le poste de direction de l'ACM itinérant et accompagnant scolarité est positionné autour de cinq missions principales.
La direction est garante des projets éducatifs et pédagogiques, elle assure leur mise en oeuvre au quotidien, leur évaluation, leur pérennité et porte la responsabilité de l'ACM.
Le poste de direction est stratégique au sein de la structure. Il assure la transversalité des informations, des actions et des projets avec l'ensemble des services. La direction de l'ACM itinérant est investie dans les projets portés par le centre socioculturel et travaille en étroite collaboration avec la coordination enfance jeunesse.
Le poste d'accompagnant à la scolarité est sous la responsabilité pédagogique de l'animatrice collective famille.
Une mission de gestion et de management d'équipe
Gestion administrative et financière de l'accueil collectif de mineurs en relation avec la direction du centre socioculturel et la coordination enfance jeunesse.
Suivi des dossiers d'inscription des familles et des présences en relation avec le secrétariat.
Élaboration du budget annuel d'investissement et de fonctionnement avec la direction,
Gestion des ressources humaines avec notamment les recrutements des équipes d'animation et d'entretien.
Une mission d'animation
Organisation de l'espace d'accueil, élaboration du projet pédagogique annuel de l'accueil de loisirs pour les 3-12 ans, animation des équipes d'animateurs, animation des espaces et temps de rencontres « parents-équipe d'animation », du programme d'activités extrascolaires en direction des 3-12 ans.
Dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité, l'accompagnant est chargé de l'accueil des enfants et des familles, de la mise en œuvre d'un programme d'activités en cohérence avec le projet du CLAS, de l'animation aux cotés des accompagnants
bénévoles.
Une mission d'accueil, de communication et de représentation
Accueil des usagers et informations, travail en partenariat avec les acteurs locaux, participation aux manifestations et réunions de l'association, élaboration de la communication de l'accueil de loisirs avec la chargé de communication.
Une mission d'animation
Organisation de l'espace d'accueil, élaboration du projet pédagogique annuel de l'accueil de loisirs pour les 3-12 ans, animation des équipes d'animateurs, animation des espaces et temps de rencontres « parents-équipe d'animation », du programme d'activités extrascolaires en direction des 3-12 ans.
Dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité, l'accompagnant est chargé de l'accueil des enfants et des familles, de la mise en œuvre d'un programme d'activités en cohérence avec le projet du CLAS, de l'animation aux cotés des accompagnants bénévoles.
Une mission d'accueil, de communication et de représentation
Accueil des usagers et informations, travail en partenariat avec les acteurs locaux, participation aux manifestations et réunions de l'association, élaboration de la élaboration de la communication de l'accueil de loisirs avec la chargé de communication.
Une mission de formation
Recrutement et accompagnement des stages BAFA/CAP
Une mission d'évaluation
Elaboration des bilans avec les équipes d'animateurs, évaluation en relation avec la direction et la coordination enfance jeunesse du « service » accueil de loisirs au regard du projet social, évaluation des actions menées par l'accueil de loisirs au regard du projet
pédagogique éducatif et des différents dispositifs, création et mise en œuvre d'outil d'évaluation.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSpécificités du poste: Déplacements sur sites d'animation, possibilité de travail les fins de semaine, possibilité de travail en soirée, amplitude horaire importante lors des vacances scolaires. Sous la responsabilité pédagogique de la coordination enfance-jeunesse.
Le poste de direction de l'ACM itinérant et accompagnant scolarité est positionné autour de cinq missions principales.
La direction est garante des projets éducatifs et pédagogiques, elle assure leur mise en oeuvre au quotidien, leur évaluation, leur pérennité et porte la responsabilité de l'ACM.
Le poste de direction est stratégique au sein de la structure. Il assure la transversalité des informations, des actions et des projets avec l'ensemble des services. La direction de l'ACM itinérant est investie dans les projets portés par le centre socioculturel et travaille en étroite collaboration avec la coordination enfance jeunesse.
Le poste d'accompagnant à la scolarité est sous la responsabilité pédagogique de l'animatrice collective famille.
Une mission de gestion et de management d'équipe
Gestion administrative et financière de l'accueil collectif de mineurs en relation avec la direction du centre socioculturel et la coordination enfance jeunesse.
Suivi des dossiers d'inscription des familles et des présences en relation avec le secrétariat.
Élaboration du budget annuel d'investissement et de fonctionnement avec la direction,
Gestion des ressources humaines avec notamment les recrutements des équipes d'animation et d'entretien.
Une mission d'animation
Organisation de l'espace d'accueil, élaboration du projet pédagogique annuel de l'accueil de loisirs pour les 3-12 ans, animation des équipes d'animateurs, animation des espaces et temps de rencontres « parents-équipe d'animation », du programme d'activités extrascolaires en direction des 3-12 ans.
Dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité, l'accompagnant est chargé de l'accueil des enfants et des familles, de la mise en œuvre d'un programme d'activités en cohérence avec le projet du CLAS, de l'animation aux cotés des accompagnants
bénévoles.
Une mission d'accueil, de communication et de représentation
Accueil des usagers et informations, travail en partenariat avec les acteurs locaux, participation aux manifestations et réunions de l'association, élaboration de la communication de l'accueil de loisirs avec la chargé de communication.
Une mission d'animation
Organisation de l'espace d'accueil, élaboration du projet pédagogique annuel de l'accueil de loisirs pour les 3-12 ans, animation des équipes d'animateurs, animation des espaces et temps de rencontres « parents-équipe d'animation », du programme d'activités extrascolaires en direction des 3-12 ans.
Dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité, l'accompagnant est chargé de l'accueil des enfants et des familles, de la mise en œuvre d'un programme d'activités en cohérence avec le projet du CLAS, de l'animation aux cotés des accompagnants bénévoles.
Une mission d'accueil, de communication et de représentation
Accueil des usagers et informations, travail en partenariat avec les acteurs locaux, participation aux manifestations et réunions de l'association, élaboration de la élaboration de la communication de l'accueil de loisirs avec la chargé de communication.
Une mission de formation
Recrutement et accompagnement des stages BAFA/CAP
Une mission d'évaluation
Elaboration des bilans avec les équipes d'animateurs, évaluation en relation avec la direction et la coordination enfance jeunesse du « service » accueil de loisirs au regard du projet social, évaluation des actions menées par l'accueil de loisirs au regard du projet
pédagogique éducatif et des différents dispositifs, création et mise en œuvre d'outil d'évaluation.
