informations générales
Valla-en-Gier
L'association Familles Rurales Loire Services recherche un(e) directeur/directrice pour assurer la direction de l'accueil de loisirs périscolaire (matin, cantine, soir et mercredis) dans le cadre d'un remplacement pour arrêt maladie pour une durée minimum de 3 semaines.
COMPETENCES CLÉS
- Capacité à exercer sa fonction en cohérence avec le projet éducatif Familles Rurales,
- Anticipation des évolutions des demandes des parents et adaptation de la structure aux évolutions des réglementations et des publics,
- Gestion et animations de l'équipe salariée, travail en équipe,
- Gestion administrative et financière (budget),
- Aptitude à conduire et évaluer un projet pédagogique en Accueils de mineurs en cohérence avec le projet éducatif Familles Rurales,
- Sens de la communication et de la gestion de groupe,
- Sens de l'accueil, disponibilité, de l'initiative,
- Maîtrise de la mise en place d'activités et de services,
- Notion d'organisation associative,
- Maîtrise de la communication écrite et orale,
- Maîtrise de l'outil informatique.
MISSIONS
Sans que cette liste ait un caractère exhaustif, le directeur de la structure conduit les missions suivantes :
- Recensement et réponse aux besoins des utilisateurs des services en organisant un programme d'activités,
- Gestion administrative, financière et réglementaire du Centre de Loisirs,
- Initiation, mise en œuvre, suivi du projet pédagogique et coordination des activités,
- Promotion et suivi des partenariats, de la communication,
- Animation d'équipe,
- Gestions des équipements, de leur maintenance et de leur conformité aux normes en cours.,
- Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique en lien avec l'association,
- Recenser les besoins et les demandes émanant des la population locale en matière de loisirs, d'informations et de formations,
- Connaissance des différents publics,
- Suivis, rencontre et Bilan avec le coordinateur Enfance/Jeunesse de la Fédération Familles Rurales,
- Rechercher des financements permettant de compléter ou de conforter les financements déjà obtenus pour la mise en place des actions prévues,
- Respect et mise en œuvre des consignes de sécurité concernant les personnes, le matériel, les locaux utilisés,
- Établir un bilan des actions.
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- Capacité à exercer sa fonction en cohérence avec le projet éducatif Familles Rurales,
- Anticipation des évolutions des demandes des parents et adaptation de la structure aux évolutions des réglementations et des publics,
- Gestion et animations de l'équipe salariée, travail en équipe,
- Gestion administrative et financière (budget),
- Aptitude à conduire et évaluer un projet pédagogique en Accueils de mineurs en cohérence avec le projet éducatif Familles Rurales,
- Sens de la communication et de la gestion de groupe,
- Sens de l'accueil, disponibilité, de l'initiative,
- Maîtrise de la mise en place d'activités et de services,
- Notion d'organisation associative,
- Maîtrise de la communication écrite et orale,
- Maîtrise de l'outil informatique.
MISSIONS
Sans que cette liste ait un caractère exhaustif, le directeur de la structure conduit les missions suivantes :
- Recensement et réponse aux besoins des utilisateurs des services en organisant un programme d'activités,
- Gestion administrative, financière et réglementaire du Centre de Loisirs,
- Initiation, mise en œuvre, suivi du projet pédagogique et coordination des activités,
- Promotion et suivi des partenariats, de la communication,
- Animation d'équipe,
- Gestions des équipements, de leur maintenance et de leur conformité aux normes en cours.,
- Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique en lien avec l'association,
- Recenser les besoins et les demandes émanant des la population locale en matière de loisirs, d'informations et de formations,
- Connaissance des différents publics,
- Suivis, rencontre et Bilan avec le coordinateur Enfance/Jeunesse de la Fédération Familles Rurales,
- Rechercher des financements permettant de compléter ou de conforter les financements déjà obtenus pour la mise en place des actions prévues,
- Respect et mise en œuvre des consignes de sécurité concernant les personnes, le matériel, les locaux utilisés,
- Établir un bilan des actions.
