informations générales
Pezens
Descriptif du poste, des missions :
50% du temps de travail consacré à la coordination pédagogique, suivi des apprenants en entreprise
50% du temps consacré à la formation : animation pédagogique et intervention en face à face avec les apprenants.
Cette double mission est réalisée en collaboration avec le directeur de l'Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture.
La personne recrutée sera chargée de :
1/ Mission de coordonnateur-trice :
Organiser et mettre en œuvre la sélection des candidats
Constituer et animer l'équipe pédagogique
Organiser et actualiser les emplois du temps des formateurs, apprentis conformément au référentiel de formation du DE AP
Organiser le suivi de la progression pédagogique des apprentis avec les maitres d'apprentissage et tuteurs sur les lieux de stages
Planifier et organiser les évaluations des élèves (en centre et sur les lieux de stages)
Suivre l'assiduité et gérer les absences des élèves en relation avec l'assistante administrative
Réguler les groupes en cas de difficultés
Assurer le suivi qualitatif de ses actions
2/ Mission de formateur-trice :
Dispenser dans ses champs de compétences, un enseignement visant le transfert de savoirs ET savoir-faire, selon le référentiel du diplôme DE AP
S'assurer de la montée en compétences des apprenants
Suivre les apprentis en cours de formation et sur les lieux de stage
Développer les capacités d'apprentissage en autonomie
Concevoir des ressources pédagogiques
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50% du temps consacré à la formation : animation pédagogique et intervention en face à face avec les apprenants.
Cette double mission est réalisée en collaboration avec le directeur de l'Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture.
La personne recrutée sera chargée de :
1/ Mission de coordonnateur-trice :
Organiser et mettre en œuvre la sélection des candidats
Constituer et animer l'équipe pédagogique
Organiser et actualiser les emplois du temps des formateurs, apprentis conformément au référentiel de formation du DE AP
Organiser le suivi de la progression pédagogique des apprentis avec les maitres d'apprentissage et tuteurs sur les lieux de stages
Planifier et organiser les évaluations des élèves (en centre et sur les lieux de stages)
Suivre l'assiduité et gérer les absences des élèves en relation avec l'assistante administrative
Réguler les groupes en cas de difficultés
Assurer le suivi qualitatif de ses actions
2/ Mission de formateur-trice :
Dispenser dans ses champs de compétences, un enseignement visant le transfert de savoirs ET savoir-faire, selon le référentiel du diplôme DE AP
S'assurer de la montée en compétences des apprenants
Suivre les apprentis en cours de formation et sur les lieux de stage
Développer les capacités d'apprentissage en autonomie
Concevoir des ressources pédagogiques
