Coordinateur / Coordinatrice pédagogique

Au sein de notre organisation dédiée à la formation en apprentissage, le(a) collaborateur(trice) de sécurisation des parcours pédagogiques renforce l'équipe des formateurs dans la sécurisation des parcours pédagogiques des apprentis.
Ce poste s'inscrit dans le cadre du dispositif Sérén'ITI financé par la Région Hauts-de-France et le Fonds Social Européen, sur lequel le CFA ECCLOR s'est engagé jusqu'au 31 décembre 2026 et vise à :
- Lutter contre les sorties sans qualification ;
- Lutter contre les ruptures de parcours ;
- Aider l'apprenant en lui permettant d'envisager tout le champ des possibles dans un environnement très évolutif ;
- Développer chez l'apprenant, des aptitudes qui doivent lui permettre de se mouvoir au sein du système de formation et dans la société.
Compétences requises :
Au sein d'une équipe interdisciplinaire, vous aurez pour mission de sécuriser le parcours pédagogique des apprentis en cas de difficulté, de niveau CAP, BAC professionnel et BTS.
- Réaliser un positionnement renforcé visant à identifier les difficultés d'apprentissage de l'apprenant ;
- Mettre en place un plan d'accompagnement personnalisé en lien avec les difficultés relevées et le diplôme préparé ;
- Privilégier le suivi individuel du jeune et formaliser sa progression pédagogique ;
- Accompagner l'apprenant à la signature de contrat d'apprentissage ;
- Procéder à des appuis individualisés tant en centre de formation, qu'en entreprise, pour optimiser la sécurisation des parcours ;
- Animer des groupes de soutien pédagogique ;
- Réaliser en lien avec le formateur référent, des visites en entreprise ;
- Favoriser l'adaptation du plan de formation pour les apprentis porteurs d'un handicap ;
- Participer aux conseils de classe et aux réunions de concertation de l'équipe pédagogique.
Le poste nécessite d'avoir une expérience avérée dans l'accompagnement pédagogique de jeunes apprenants fragilisés :Formateur(trice), conseiller(ère) en insertion professionnelle, Educateur(trice), Auxiliaire de vie scolaire, Psychologue, .
- Connaissance de la formation en alternance et plus particulièrement l'apprentissage.
- Compétences en ingénierie pédagogique et pédagogie de l'alternance.
- Aptitude à utiliser les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) ; - Capacité à accompagner, suivre et évaluer les apprentis.
le poste est à pourvoir dés que possible et se terminera au 30 juin 2025.