informations générales
Saint-Amand-Montrond
BGE Berry Touraine est une association, spécialisée dans l'appui aux dynamiques entrepreneuriales et d'emploi. Nous nous engageons à aider les porteurs de projet et entrepreneurs du territoire à atteindre leurs objectifs en offrant des solutions innovantes et adaptées à leurs besoins.
En tant que Formateur FPA / CIP, vos principales missions seront de :
- Accompagner les adultes (demandeurs d'emploi, jeunes adultes en insertion, travailleurs précaires, etc.) dans leur parcours de retour à l'emploi. L'objectif est de renforcer les compétences professionnelles des participants et de leur donner les clés pour réussir leur insertion sur le marché du travail.
- Dispenser des formations de base qui visent à renforcer les compétences fondamentales des adultes (français, mathématiques, numérique, gestion de la vie quotidienne, compétences personnelles et professionnelles), afin de favoriser leur insertion ou réinsertion professionnelle.
- Proposer un suivi individualisé pour chaque participant, évaluer ses besoins, identifier ses points forts et ses axes de progrès, et adapter l'approche pédagogique en fonction du profil des apprenants.
- Accompagner les apprenants dans le développement de compétences transversales (communication, gestion du stress, travail en équipe, etc.) qui sont cruciales pour leur réussite en entreprise.
- Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux adultes en difficulté d'apprentissage ou éloignés du système éducatif traditionnel, avec un accent particulier sur l'aspect pratique et concret de l'apprentissage (mise en situation, exercices interactifs, apprentissage par projet, etc.).
- Participer au développement de nouvelles actions
Compétences :
- Animer des groupes d'adultes de manière dynamique et interactive, en veillant à maintenir leur attention et à encourager la participation.
- Mettre en place des évaluations pour mesurer les progrès des apprenants.
- Analyser les résultats des évaluations et adapter les méthodes pédagogiques si nécessaire.
- Gérer des groupes aux profils variés
- Connaissance du marché du travail
- Veille sur les dispositifs d'accompagnement
- Travailler en réseau
- Utilisation des outils numériques
- Suivi individuel des apprenants
Savoir-être :
- Sens de la pédagogie et clarté
- Adaptabilité et flexibilité
- Ecoute active
- Créativité et innovation
- Motivation et enthousiasme
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireEn tant que Formateur FPA / CIP, vos principales missions seront de :
- Accompagner les adultes (demandeurs d'emploi, jeunes adultes en insertion, travailleurs précaires, etc.) dans leur parcours de retour à l'emploi. L'objectif est de renforcer les compétences professionnelles des participants et de leur donner les clés pour réussir leur insertion sur le marché du travail.
- Dispenser des formations de base qui visent à renforcer les compétences fondamentales des adultes (français, mathématiques, numérique, gestion de la vie quotidienne, compétences personnelles et professionnelles), afin de favoriser leur insertion ou réinsertion professionnelle.
- Proposer un suivi individualisé pour chaque participant, évaluer ses besoins, identifier ses points forts et ses axes de progrès, et adapter l'approche pédagogique en fonction du profil des apprenants.
- Accompagner les apprenants dans le développement de compétences transversales (communication, gestion du stress, travail en équipe, etc.) qui sont cruciales pour leur réussite en entreprise.
- Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux adultes en difficulté d'apprentissage ou éloignés du système éducatif traditionnel, avec un accent particulier sur l'aspect pratique et concret de l'apprentissage (mise en situation, exercices interactifs, apprentissage par projet, etc.).
- Participer au développement de nouvelles actions
Compétences :
- Animer des groupes d'adultes de manière dynamique et interactive, en veillant à maintenir leur attention et à encourager la participation.
- Mettre en place des évaluations pour mesurer les progrès des apprenants.
- Analyser les résultats des évaluations et adapter les méthodes pédagogiques si nécessaire.
- Gérer des groupes aux profils variés
- Connaissance du marché du travail
- Veille sur les dispositifs d'accompagnement
- Travailler en réseau
- Utilisation des outils numériques
- Suivi individuel des apprenants
Savoir-être :
- Sens de la pédagogie et clarté
- Adaptabilité et flexibilité
- Ecoute active
- Créativité et innovation
- Motivation et enthousiasme
