informations générales
Nous recrutons un.e éducateur.trice spécialisé.e, un.e AESH ou un.e intervenant.e. psycho-éducatif.ve (poste modulable) pour accompagner un adolescent de 15 ans, porteur de TSA, volontaire et curieux, qui a besoin d'un accompagnement personnalisé pour favoriser son développement et son autonomie.
L'intervention aura lieu en Ulis Collège TSA (équipe enseignante très ouverte), Paris 5e, à raison de 18h hebdomadaires, ainsi qu'au domicile, Paris 12e, (volume horaire à définir ensemble et pouvant aller de 2h à 9h).
Horaires :
- 9h15 - 15h30 : lundi, mardi, jeudi, vendredi, au collège.
- 15h30 - 17h30 : Au domicile, jours et horaires à définir.
Responsabilités :
Il s'agira de l'aider à continuer de progresser et s'épanouir :
- Au collège, en le soutenant dans ses apprentissages (niveau CE1), en l'étayant dans la communication (troubles du langage) et les interactions avec les autres élèves, en l'aidant à développer son autonomie, etc.
- A domicile et à l'extérieur (prises en charge, sorties, mini-stages, .), en lui proposant diverses activités visant à développer le langage, l'autonomie, les habiletés sociales, les compétences académiques, etc.
L'intervention est supervisée par une psychologue ABA de l'association Cap Handicap et s'inscrit dans un projet global avec les différents intervenants (orthophoniste, ergothérapeute), la coordinatrice de l'Ulis et les parents.
Si vous êtes intéressé/intéressée, des connaissances de l'autisme et des approches qui s'y rapportent sont souhaitées.
Prise de poste dès que possible.
Rémunération en fonction de l'expérience.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireL'intervention aura lieu en Ulis Collège TSA (équipe enseignante très ouverte), Paris 5e, à raison de 18h hebdomadaires, ainsi qu'au domicile, Paris 12e, (volume horaire à définir ensemble et pouvant aller de 2h à 9h).
Horaires :
- 9h15 - 15h30 : lundi, mardi, jeudi, vendredi, au collège.
- 15h30 - 17h30 : Au domicile, jours et horaires à définir.
Responsabilités :
Il s'agira de l'aider à continuer de progresser et s'épanouir :
- Au collège, en le soutenant dans ses apprentissages (niveau CE1), en l'étayant dans la communication (troubles du langage) et les interactions avec les autres élèves, en l'aidant à développer son autonomie, etc.
- A domicile et à l'extérieur (prises en charge, sorties, mini-stages, .), en lui proposant diverses activités visant à développer le langage, l'autonomie, les habiletés sociales, les compétences académiques, etc.
L'intervention est supervisée par une psychologue ABA de l'association Cap Handicap et s'inscrit dans un projet global avec les différents intervenants (orthophoniste, ergothérapeute), la coordinatrice de l'Ulis et les parents.
Si vous êtes intéressé/intéressée, des connaissances de l'autisme et des approches qui s'y rapportent sont souhaitées.
Prise de poste dès que possible.
Rémunération en fonction de l'expérience.
