informations générales
Rennes
Dans le cadre des activités du CAMSP, le professionnel intervient sous l'autorité du Directeur et du responsable de Service, pour assurer l'accompagnement global des enfants de 0 à 6 ans.
L'auxiliaire de puériculture accompagne, dans le cadre des projets personnalisés, des enfants qui présentent une surdité avec ou sans trouble associé, en lien avec leur famille.
MISSIONS
Soutenir le développement global des enfants sourds
Soutenir les parents et l'accompagnement à la parentalité
Sensibiliser les jeunes enfants à la surdité
Sensibiliser les professionnels des crèches et les assistantes maternelles à la surdité,
Favoriser la communication, la compréhension et l'échange
Promouvoir la Langue des Signes Française (LSF) tout en respectant leur autre choix de communication (Oral ou LPC)
Contribution à l'intégration sociale et affective
COMPÉTENCES ET APTITUDES ATTENDUES
La connaissance de la culture sourde,
Une bonne maîtrise de la LSF
Capacité d'adaptation et à travailler en équipe, facilités relationnelles
Capacité de travailler en autonomie Capacité de travailler en équipe
Mettre en place des actions collectives en lien avec le Projet personnalisé
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES
Titulaire d'un diplôme d'auxiliaire de Puériculture ou moniteur éducateur
Permis de conduire indispensable, un véhicule est mis à disposition
Date limite de retour des candidatures : 13 décembre 2024
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireL'auxiliaire de puériculture accompagne, dans le cadre des projets personnalisés, des enfants qui présentent une surdité avec ou sans trouble associé, en lien avec leur famille.
MISSIONS
Soutenir le développement global des enfants sourds
Soutenir les parents et l'accompagnement à la parentalité
Sensibiliser les jeunes enfants à la surdité
Sensibiliser les professionnels des crèches et les assistantes maternelles à la surdité,
Favoriser la communication, la compréhension et l'échange
Promouvoir la Langue des Signes Française (LSF) tout en respectant leur autre choix de communication (Oral ou LPC)
Contribution à l'intégration sociale et affective
COMPÉTENCES ET APTITUDES ATTENDUES
La connaissance de la culture sourde,
Une bonne maîtrise de la LSF
Capacité d'adaptation et à travailler en équipe, facilités relationnelles
Capacité de travailler en autonomie Capacité de travailler en équipe
Mettre en place des actions collectives en lien avec le Projet personnalisé
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES
Titulaire d'un diplôme d'auxiliaire de Puériculture ou moniteur éducateur
Permis de conduire indispensable, un véhicule est mis à disposition
Date limite de retour des candidatures : 13 décembre 2024
